“±”表示正或负，正负号在减叫不致投七数学中可以用来表示有理数的正负360问答或者对数进行四则运算中的加减运算 。正负号在中学物理中不是单一的概念，它有的等同于数学中有理数的正负，有的则用来表示物理量的性质、方向，情况较为复杂 。
在数学中，如|a|=2（绝对值）则a的实际值是±2 。比0大的数叫正数，正数前面常有一个符号“+”,通常可以省略不写，正数有无数个，包括正整数，正分数和正无理数 。比0小的数叫做负数，负数与正数表示意烟既滑担硫庆义相反的量 。负数用负号“－”和一个正数标记 。
物理中正负号不是单一的概念，有时候在物理中使用正负号等同于数学中有理数的正负，有时候使用正负号用来表示物理量的性质、方向 。
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物理学中
正负号在中学物理中不是单一的概念，可以用来表示有理数的正负，有的则用来表示物理量的性质、方向，情况较为复杂 。学生到了高中的最后阶段，随着知识的积累，往往会形成负迁移，造成物理投似众玉专超量的正负方面错误百出 。有以下几种表现：
1、将物理的正负简单理解为有理数的正负，如益年丰获让笔认为“－3m/s的速度小于1m/s的速度” 。
2杆英名曲顶三威合、对物理量的正负号含义认识不清造成错误，如认为“正功方向和负功方向相反” 。
3、小欢排述领看对物理概念的内涵不理解造成正负号的判断错误 。如认为“正电荷电势能一定为正，负电荷电势能一定为负” 。
【正负符号±什么意滑稳好说盐本价端军思？】4、随意赋于某物理量或某物理过程的正负 。如认为“正电荷周围是正电场，负电荷周围是负电场”；“匀加速为正，匀减速为负” 。
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