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【高一数学不好怎么办 高一数学不好解决方法】1、科学预习 。
预习中发现的难点 ， 就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识 ， 可进行补缺 ， 以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力 ， 预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习后将课本的例题及老师要讲授的习题提前完成 ， 还可以培养自己的自学能力 ， 与老师的方法进行比较 ， 可以发现更多的方法与技巧 。总之 ， 这样会使你的听课更加有的放矢 ， 你会知道哪些该重点听 ， 哪些该重点记 。
2、科学听课 。
听课的过程不是一个被动参预的过程 ， 要全身心地投入课堂学习 ， 耳到、眼到、心到、口到、手到 。还要想在老师前面 ， 不断思考：面对这个问题我会怎么想？当老师讲解时 ， 又要思考：老师为什么这样想？这里用了什么思想方法？这样做的目的是什么？这个题有没有更好的方法？问题多了 ， 思路自然就开阔了 。
3、科学笔记 。
常常有学生问我 ， 听数学课要不要记笔记 ， 我毫不犹豫地回答：当然要 。不仅要记 ， 而且要记好 。当然 ， 什么都记就不是记笔记了 ， 应该针对自身听课的情况选择性记录 。
记问题--将课堂上未听懂的问题及时记下来 ， 便于课后请教同学或老师 ， 把问题弄懂弄通 。
记疑点--对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下 ， 这类疑点 ， 有可能是自己理解错误造成的 ， 也有可能是老师讲课疏忽造成的 ， 记下来后 ， 便于课后与老师商榷 。
记方法--勤记老师讲的解题技巧、思路及方法 ， 这对于启迪思维 ， 开阔视野 ， 开发智力 ， 培养能力 ， 并对提高解题水平大有益处 。
记总结--注意记住老师的课后总结 ， 这对于浓缩一堂课的内容 ， 找出重点及各部分之间的联系 ， 掌握基本概念、公式、定理 ， 寻找存在问题、找到规律 ， 融会贯通课堂内容都很有作用 。
4、必须用好你的数学笔记 。
记下的笔记只停留在纸上 ， 要成为你自己的东西 ， 必须用心去独立体会笔记里的每一个典型例题 ， 每一个经典方法 ， 每一个想法思路 ， 完全理解并且会熟练运用才是根本 。
当然 ， 课堂的问题解决了 ， 其他的问题也就迎刃而解了 ， 所以 ， 高一的学生们 ， 请不要轻易讨厌数学 ， 因为多半是由于你不了解数学 ， 其实它很善良 ， 也很有魅力 ， 试着用心去学 ， 你一定会成功 。
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