【偶的音序是什么,三年级的第一单元测评卷怎么写？】一偶的音序是什么、积累运用 。(48分)
文章插图
1．给下面加点字选择正确的读音并画“√” 。(3分)
荡漾(yángyàng√)缭乱(liáo√liào)贡献(gòng√gōng)
痕迹(hénghén√) 打捞(lāo√láo) 羽翼(yì√jì)
2．读拼音，写词语 。(8分)
3．按要求填空 。(3分)
“偶”用音序查字法，应先查音序O，再查音节ou；用部首查字法，应先查部首亻，再查九画 。“偶”在字典里的意思有：A.用木头、泥土等制成的人像；B.双数，成对的；C.偶然，偶尔 。“偶遇”应选释义C，“玩偶”应选释义A 。
4．把下面词语补充完整，并完成练习 。(10分)
（春）（光）明媚 鸟（语）花（香） 烂漫（无）（比）
（光）彩夺（目） 挨挨（挤）（挤） 翩翩（起）（舞）
(1)写两个描写春天的四字词语：莺歌燕舞春暖花开
(2)写两个与画线词语结构相同的词语：勃勃生机扬扬得意
5．选词填空 。(6分)
(1)小燕子从南方赶来，为春光（增添）了许多生趣 。
(2)读书可以（增长）知识，开阔视野 。
(3)（增加）农民收入是当务之急 。
(4)各种鲜艳的花都像赶集似的（聚拢）来 。
(5)人们（欢聚）一堂，庆祝国庆 。
(6)我们必须把所有人（聚集）在一起 。
6．按要求完成句子 。(8分)
(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘 。(用加点词仿写句子)
月亮弯弯的，像一把镰刀 。
(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙 。(仿写拟人句)
蝴蝶扇动美丽的翅膀，在花丛中翩翩起舞 。
(3)春风吹拂着柳梢 。(扩写句子)
温暖的春风轻轻地吹拂着嫩绿的柳梢 。
(4)这家伙，是昆虫里的霸王 。(把句子换种说法，意思不变)
这家伙，难道不是昆虫里的霸王吗？
7．根据课文内容答题 。(10分)
(1)“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”中“泥融”的意思是（B）(2分)
A．春天到了，冰冻的泥土融化了 。
B．泥土湿软 。
C．各种不同颜色的泥土融合在一起了 。
(2)“瓢虫款款的落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝 。”句中的破折号（C）(2分)
A．表示意思的转折 。B．表示声音的延长 。
C．表示解释说明 。D．表示意思的递进 。
(3)“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描写的是（B）的景色 。(2分)
A．春末B．初春C．初夏
(4)周末，你和小伙伴们在郊外游玩，温暖的阳光，和煦(xù)的春风，娇艳的花朵，一切是多么美丽呀！此时你会想起杜甫的诗句：“迟日江山丽，春风花草香” 。(2分)
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