实习是在实践中学习 。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中 。一起来看看实习的指导教师评语，仅供大家参考！
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实习指导教师评语（一）
吴亚男老师在见习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素质和良好的师德 。在担任二年级5个班英语教学的同时，担任一个班的班主任 。在任务繁重的情况下出色地完成了学校布置的各项工作，是一位优秀的人民教师 。
【实习指导教师评语】作为新班主任，她心思细腻，常利用下课、午餐时间和学生谈话，发现问题立即给予引导帮助 。她热爱学生、关心学生，特别注重学生的个别教育，通过近一年的全身心投入，所带班级班风正，学风浓，各项考核均居年级首位，被评为校“优秀班主任”的光荣称号 。
在教学中，她能独立处理教材，备课认真完整；课堂教学组织严密，具备一定的应变能力，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然；批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，及时调整教学，反思有质量 。
我们相信：这只是她教育生涯的一个起点，热爱孩子，热爱教育事业的她会在以后的工作中取得更多更好的成绩！
实习指导教师评语（二）
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德 。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧 。全身心投入班级管理 。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物 。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位 。因此深受学生爱戴 。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任 。
教学实习：
表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益 。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切 。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健 。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识 。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整 。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健 。
批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错，请保留此标记误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质 。经验 。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验 。
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