二年级成长过程怎么写 手把手教你写好学生表现


1、该生本学期比较乖巧 , 能够认真完成作业 , 对人有礼貌 , 尊敬师长 , 团结同学 , 在家是个懂事的孩子 , 学习也比较认真 , 但写字比较潦草 , 要求以后写字要工整 , 对没有学懂的课题 , 要勤问老师和同学们 , 希望将来是一名品学兼优的孩子 。
2、能自觉独立完成家庭作业 , 就是拖拉的时间太长 , 希望今后找出自己不足之处 , 掌握正确的学习方法 , 提高学习成绩 , 不断进步 。积极向上 , 尊重师长 , 乐于助人爱劳动 , 爱看书 。
3、从小就淘气的你 , 随着时间的迁移尤其是上了初中以来 , 学会了孝敬长辈长辈 , 关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里 , 都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力 , 使你的数学始终在班里遥遥领先 , 被同学们誉为“数学王子” 。父母殷切希望你能继续发扬优点 , 在今后的前道路上更上一层楼!
【二年级成长过程怎么写 手把手教你写好学生表现】4、他是一个聪慧懂事的好孩子 , 热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母 , 尊敬师长 , 团结同学;有责任心和上进心;很有悟性 。全面发展 , 在学习上勤奋上进 , 学习能力很强 , 每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号 , 在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现 , 曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖 。她有很强的组织领导能力和创新能力 。总之 , 全面发展、品学兼优 。

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