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这就要考老师的能力了 ， 有很多方法 ， 我个人比较看重的一个方法是让学生来做老师 。让学生来 ， 最开始肯定是没有学生愿意报名的 ， 都不好意思 ， 这个时候可以让班干部带头 ， 毕竟班干部是要发挥作用的 。每节课让一个学生提前预习下堂课该学习的内容 ， 可以给学生一些参考或者平时自己上课时的方案 。每个月或者每周进行 一次评比 ， 由老师和学生共同选择 。同时由班费设立奖品 ， 提升学生的积极性 ， 慢慢的报名的学生会变多 ， 但是也不能完全把课堂交给学生 ， 可以留一半或者三分之二的时间给学生 ， 剩下的时间老师点评 ， 同时指出哪里应该改进 ， 但是不要直接说这是错的之类的字眼 ， 会打击学生信心 ， 最好用“这里应该这样改进一下”“这个题目或者什么讲的其实很好 ， 但是有没有思考过另外一种讲法或者解法等让人容易理解的方法”这样既不会让学生感到尴尬 ， 又能提升学生的自信心和控场能力 。这是建议 ， 可以借鉴一下
【如何将课堂还给学生，让学生做课堂上的真正主人】
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