【小学三年级英语教案设计 模板】
1、教学内容：
Let’s talk Look and say Let’s learn Let’s chant Let’s spell
2、教学目标：
能够掌握A部分Let\\\'s learn和Let\\\'s talk中的三会单词和重点句子；
能够掌握Let\\\'s spell中元音字母a在闭音节中的发音规律并正确发音 。
能力与目标：能用所学的词汇与句型“Hi ， I’m...I’m from...”向他人介绍自己的姓名、国籍或同国家的国旗 ， 培养学生尊重他人、团结友爱的好习惯 。
3、教学重点：
掌握元音字母a在闭音节中的发音；
掌握词汇UK,Canada,USA,China的听、说、认读；
句型“I’m from...”的运用 。
4、教学难点：
Canada的发音;在语境中运用句型“I’m from...” 。
教学准备：
课本、录音机、磁带、相关卡片、相关小国旗、人物头饰、课件等 。
课时安排：第一课时Warm-up & Revision
师生对话问候 。
T:Hi,boys and girls.Nice to see you again.
Ss:Nice to see you,too.
T:How are you?
Ss:I’m fine,thank you.
播放三年级上册的歌曲“Hello！” ， 全班学生拍手并跟唱 ， 活跃课堂气氛 ， 以便引出新知 。
通过对话问候以及歌曲让学生回到英语的学习氛围与情境中 ， 为进一步的学习打下基础 。
Presentation & Practice
Let’s learn
教师利用卡片或课件展示长城、天安门的图片 ， 问学生这些建筑在哪个国家 ， 学生会用汉语说在中国 ， 然后教师板书China并带读五遍 ， 同时出示中国的国旗 。
展示大本钟、自由女神像、CN电视塔的图片 ， 学习单词UK ， USA ， Canada ， 板书并带读五遍 ， 同时出示相应国家的国旗 。
教师手拿中国国旗做自我介绍 。
T:Hi,I’m Ｍｉｓｓ Ｚｈａｎｇ．I’m from China.
教师让学生仿照进行自我介绍 。
教师让一名学生戴上Amy的头饰 ， 并手拿英国国旗 ， 扮演Amy进行自我介绍 ， 要介绍姓名与国籍 。
S1:Hi ， I’m Amy.I’m from the UK.
学生可能会漏掉定冠词the ， 教师要强调在句型中USA与UK前要加定冠词the 。
播放Let’s learn部分的录音三遍 ， 学生跟读 ， 模仿语音、语调 。给学生五分钟自己练习读单词与句子 。
教师随意不按顺序指着黑板上的单词 ， 学生齐声读出单词 。教师点几名学生起来读单词 。
教师在课件上出示各国标志性建筑 ， 学生用英游戏一：句子接龙 。教师将英国、加拿大、中国、美国的国旗分别发给四名学生 ， 学生根据自己的真实姓名以及拿到的国旗依次接龙介绍自己 。
S1:Hi,I’m S1.I’m from the USA.
S2:Hi,I’m S2.I’m from the UK.
S3:Hi,I’m S．I’m from China.
S4:Hi,I’m S４．I’m from Canada.
推荐阅读
- 中小学生辅导托管班的运营模式是怎样的
- 你来自哪个国家英语怎么说 你来自哪个国家句子的英文
- 18用英语怎么说 18用英语如何说
- 小学生学习英语的软件哪个比较好？
- 小学教师年度总结范文 小学教师年度总结范文介绍
- spend怎么读 英语spend怎么读
- 榴莲英语怎么读 榴莲的英语是什么
- 英语四级写作小技巧 英语写作的方法
- 关于英语的名言名句 有关英文名言带翻译
- 雨伞的英语怎么读 雨伞的英语是什么