1.大学生网络舆论引导中的语言把握 。网络语言不同于现实生活中的语言 。在对大学生进行网络舆论引导时，要使用符合大学生接受习惯、具有网络语言特点的语言 。在大学生的语言接受习惯上，他们厌恶说教和灌输式的交流，认同与他们平等交流的语言方式 。
2.把握大学生网络舆情的心理特征 。大学生网络舆情表达是自我认知和自我实现的需要 。他们认同并接受尊重大学生思想、感受和态度的行为和观点 。把握大学生网络舆论行为的心理特征，对于提高网络舆论引导的针对性和有效性至关重要 。
【如何引导大学生正确对待网络舆情】3.大学生网络
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