1.激发背诵兴趣，拓展思维 。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师 。”兴趣是学生学习意识和积极性的核心因素 。一旦学生对学习产生了兴趣，学习就不再是负担，而是勤奋的探索和执着的追求 。
【语文教学中如何引导学生背诵】2.树立信心，激发好奇心 。教师善于利用语言、动作、表情等媒体创造学生的心理预期，从而激发学生的求知欲2 。在教学过程中，学生总是饶有兴趣地观察和思考问题 。
3.创设情境，饶有兴趣地背诵 。朗诵结合语言、音乐、绘画、录音、多媒体等视听手段，加深对课文内容的感知、体验和理解，达到“
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