能力本位教学是以职业活动中所需要的实际能力为中心，在职业分析的基础上组织课程、实施教学和进行评价的一种教学理念 。
【如何理解能力本位教学的概念】在综合分析职业活动的活动内容和从业人员素质要求的基础上，基本原则是为学生提供完成工作任务的能力，强调学生在学习过程中的主体地位，使学生具备从事某一职业所必需的实践能力 。
能力本位思想要求在教学活动中，突出能力的培养，强调学校与社会、理论与实践的联系 。它是职业教育本质的必然选择，是对职业教育特点的回应，是素质教育思想与我国职业教育实践相结合的必然选择 。
能力标准概念中的能力
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