1.预热场地：创造最好的环境 。包括场地的布置 ， 与其他同学的关系 ， 培训师和同学的信任度等因素；
2.入门：认真组织培训内容 。培训师要善于根据教学的内容和目的 ， 讲故事、做实验、做游戏或进行精彩而富有感情的演讲 ， 使学生产生兴趣 ， 集中注意力；
3.思想的火花 。所有的讨论者在无拘无束的环境中自由交流思想 ， 相互探询 ， 相互支持 ， 相互启发 ， 这是智慧的交融与交锋；
【如何在培训中互动】4.评估：升华培训 。评估是评价学生不同阶段学习效果的一种手段 。学生对互动训练方法印象更深 。
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