中学生如何写好作文开头和结尾 中学生写好作文开头和结尾技巧分享( 二 )

6、精当结尾,画龙点睛 。明代学者谢榛说:“结尾当如撞钟,清音有余 。”好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁,三日不绝”的艺术效果,增强文章的感染力,唤起读者的思考和共鸣,让读者沉浸在文章的境界之中,久久回味 。
7、添加后记,余韵悠长 。如话题作文“只有一个”,优秀作文《鲁迅先生,只有一个》,在正文之后,作者还加了一段“后记”:先生正等着我们走出浮华的海面,款款地步入他的心房,与他进行灵魂深处的交流!在文章的主体部分,作者通过比较,尽显鲁迅极其作品的非凡价值,表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨,进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品 。而后记部分则换了一个角度,从鲁迅先生的视角,呼唤着我们与他交流,使文章更进一步敲击着读者的心扉,从而走近鲁迅 。可以说,这一段后记,堪称画龙点睛之笔,与文章的主体部分互为补充,相得益彰 。
8、提出问题,引人深思 。优秀作文《简单与不简单》,在列举了种种“简单与不简单”的现象、分析了“简单与不简单”的辩证关系之后,文章结尾,作者写道:我们每个人身上都同时有着简单和不简单,问题是我们该追求什么样的简单和不简单 。朋友,你说呢?结尾提出“该追求什么样的简单和不简单”的重大问题,引发读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生 。
9、卒章显志,主旨鲜明 。半命题作文“这是我的________”,有个考生在横线上填了“承诺”一词 。在具体展现了“承诺”的形成过程之后,作者结尾写道:“无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者!”——这 就是我的承诺 。非常明确地表达出“我的承诺”的内容,既紧扣文题,又揭示出文章的主旨,可谓卒章显志,曲终奏雅 。而且,这一句富含激情、掷地有声的话语,显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概,可爱可敬,感人至深 。
10、出人意料,戛然而止 。这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑,来处理人物或事情的结局,而是用意想不到的结局戛然而止,让人在出乎意料、目瞪口呆之余,不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化 。如一篇习作《门·钥匙》的结尾写到:我捏着钥匙,伸过手去开那扇紧锁的门,钥匙刚一触到门―— 啊,门竟然没锁!原来我一直认为紧锁的门,根本就是开着的 。这种出人意料的结尾,大大增强了文章的魅力,使读者在意外之余多了一些理智的思考 。古人云:“一篇之妙,在乎落句 。”一个精当的结尾,会使全篇大放异彩,熠熠生辉 。结尾的方法丰富多彩,没有固定模式,关键是要善于根据所写文章内容的需要,选择一个恰当而巧妙的结尾 。

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