1、总体思路 。以努力提高教学质量为目标，以抓好教学常规工作，提高英语合格率为重点，采用任务型教学法，注重“学困生”的教育补差工作，形成良好的教学风气 。
2、工作目标 。加强基础知识的教学和基本技能的训练，结合素质教育和课改要求，在夯实基础的前提下，逐步培养学生的学科技能水平 。开展多种形式的课堂教学活动，在研究教学方法上下工夫，激发学生的学习兴趣 。钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标继续做好与安委娜老师的师徒结对子工作，起到模范带头作用，共同提高 。
3、全期教学总目标 。学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度 。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论 。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意 。能根据阅读目的运用适当的阅读策略 。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务 。能在学习中互相帮助，克服困难 。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法 。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异 。
4、教材简要分析 。《新目标英语》八年级（下册），全书共有十个单元，另两个复习单元 。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际 。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等 。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量 。
5、教学基本任务和要求 。按新课程下的课标，师生共同学习八年级英语教材 。作为教师在教学过程中要尊重学生，使学生树立自尊自信，形成健康的心理，树立全球意识 。通过本学期的学习，学生能做到吃的透、掌握牢，使学生有运用所学知识分析问题、解决问题的能力 。使学生有向上的、积极的心理状态 。
【八年级英语下册教学计划内容 教学计划是什么】6、学生基本情况分析：本届八年级学生的英语基础方面还很薄弱，经过上学期的不懈努力，学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转 。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差 。我所教的八年级家庭情况一般，家长很少管教孩子 。学生智力因素相差较大，非智力因素差别也很大，造成学生两极分化严重 。有些学生思想滑坡，心理脆弱，抗挫折能力较差 。因此，在今后的工作中应加强以上的工作，达到逐步感化他们 。另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题 。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累 。
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