文章插图
【那片绿绿的爬山虎课文原文 原文全部的段落介绍】1、1963年 ， 我上初三 ， 写了一篇作文叫《一张画像》 ， 是写教我平面几何的一位老师 。他教课很有趣 ， 为人也很有趣 ， 致使这篇作文写得也自以为很有趣 。经我的语文老师推荐 ， 这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖 。当然 ， 我挺高兴 。一天 ， 语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了 ， 你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛 ， 有些莫名其妙 。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我 ， 又说：“你看看叶先生修改得多么仔细 ， 你可以从中学到不少东西！”
2、我打开本子一看 ， 里面有这次征文比赛获奖的20篇作文 。我翻到我的那篇作文 ， 一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字 ， 密密麻麻 ， 几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线 。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样 。回到家 ， 我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改 。题目《一张画像》改成《一幅画像》 ， 我立刻感到用字的准确性 。类似这样的地方修改得很多 ， 长句子断成短句的地方也不少 。有一处 ， 我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包” 这个动词 ， 使句子干净了也规范了 。而“书皮”改成了“包书纸”更确切 ， 因为书皮可以认为是书的封面 。我真的从中受益匪浅 ， 隔岸观火和身临其境毕竟不一样 。这不仅使我看到自己作文的种种毛病 ， 也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气 ， 不一丝不苟 ， 是难成大气候的 。我虽然未见叶老先生的面 ， 却从他的批改中干受到他的认真、平和以及温暖 ， 如春风拂面 。那片绿绿的爬山虎叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实 ， 从具体事实中透露出对王老师的敬爱 。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动 ， 就不能写得这样亲切自然”这则短短的评语 ， 树立起我写作的信心 。那时我才15岁 ， 一个毛头小孩 ， 居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励 ， 内心的激动可想而知 ， 涨涌起的信心和幻想 ， 像飞出的一只鸟儿抖着翅膀 。那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思 。
3、这一年暑假 ， 语文老师找到我 ， 说：“叶圣陶先生要请你到他家做客！”
4、我感到意外 。像叶圣陶先生这样的大作家 ， 居然要见见一个初中学生 ， 我自然当成人生中的一件大事 。
推荐阅读
- 一片香茗
- 带绿字的王者名字 带绿字的王者名字有哪些
- 大盆绿萝的养殖方法和注意事项
- 水培绿萝从哪里剪枝 如何修剪水培绿萝
- 豆绿的衣服跟什么颜色最搭 豆绿的衣服搭什么颜色
- 苏打绿秋故事介绍 苏打绿秋故事简介
- 绿色代表着什么意思 绿色代表的意思
- 绿色地狱怎么快速获得营火的灰渣 绿色地狱如何获得营火的灰渣
- 养肝护肝的茶 养肝护肝的茶都有哪些
- 怎样生绿豆芽 生豆芽的时候需要注意什么