名言：“我易人易，我不大意;我难人难，我不畏难” 。,五、一慢一快，慢中求快,一慢一快，指的是审题要慢要细，做题要快 。题目本身是解题方法、技巧的信息源，特别是每卷必有的选择题中的题干中有许多解答该题的规定性，诸如：选出完全正确的一项还是错误的一项，选一项还是两项等，这些我们一定要在读题时耐心地把它们读透，弄清要求，否则是在做无用功 。中考卷大多是容易的，在大家容易的情况下就看谁更细心，而细心最主要的就是审题时要慢要细心 。当然选择题之外的题目也应如此 。,需注意的是文科与理科卷的审题要求有所不同 。一般来说，解答理科类题目中出现的条件充分用到、用足，不能有多余条件;而文科，比如语文卷中，有些题中出现的条件、信息、却不一定全用到，需要我们通过审题加以取舍，有些信息有用，有些信息是没用的 。,理科非选择类题目的审题要做到“三审”,一审——解题前要审(这是做题的前提),二审——解题过程中碰到困难时要审(看看有何条件未用，什么条件背后隐含着个什么条件等等 。),三审——解题结束时要审，防止出现答非所问的现象，审题这一步，不怕“慢” 。,当找到解决问题的思路和方法后，答题时速度应快 。做到这一点可从两方面入手，一、书写速度应快，不可慢吞吞的 。二、书写的内容要简明扼要，不拖泥带水，噜嗦重复，尽量写出得分点就行了，用阅卷的行话来说，就是“踩到点”就行了 。,六、分段得分，每分必争,对于同一道题目，不同的人理解程度不同，有人理解得深，解决得多，有人理解得浅，解决得少 。为了区分这种情况，中考阅卷同高考阅卷一样，采用“分段给分”的办法，即卷面上反映出懂多少知识就给多少分 。通俗的理解就是一道题，即使我们未解答出其结果，只解答到了中途，也可以得到一些分，甚至只要你写出了一条解答此道题所用的公式、化学反应方程式都可以得到一点分 。针对“分段给分”的评分办法，我们的策略就是“分段得分” 。,这“分段得分”分两种情况,对于会做的题目 。对会做的题目要解决对而不全的老大难问题，扣分 。对而不全就是解题的思路是正确的，最终的结论也是正确的，但答题过程中遗漏了重要步骤，即通常说的“跳步” 。由于评分采用分段给分的办法，那么你跳过的那一段就不得分了，因此，我们的答题过程应规范，重要步骤不可遗漏，这就是分段得分 。,对于不会做的题目，这里又分两种情况，一种是一大题分几小题的，一种是一大题只有一问的 。对于前者，我们的策略是“跳步解答”，第一小题答不出来，就把第一小题作为已知条件，用来解答第二小题，只要答得对，第二小题照样得分 。对于后者，我们的策略是“缺步解题”，能演算到什么程度就什么程度，不强求结论 。例如化学计算题，不会列方程，我光写出解这道题所需的化学反应方程式，也可得一两分，几何证明题，光作对一条辅助线，也会得点儿分，这叫“一个果子吃不到，咬它一口也是好” 。另外，还有一种“革命的投机”法 。总的来说，我们反对投机取巧，更反对干违纪投机的蠢事，但“合理的投机”、“革命的投机”还是可以的 。例如，欲求证y=ax2 bx c，前两步会证，但第三步不会证，就“投机”一下，直接写结论“所以y=ax2 bx c”，这样不仅第一、第二步得分，而且结论步也得分，甚至阅卷者粗枝大叶的话会得全分 。,七、立足一次成功，重视复查环节,答题过程中，尽量立足于一次成功，不出差错 。但百密不免一疏 。根据以往几届的考试情况，各门考试时间还是充裕的，我们切不可匆忙交卷，而应作耐心的复查 。,解题时间比较紧张，因此要立足于一次做对，将模棱两可的及未做的题目最后要进行检查、作答，特别是填空题、选择题不要留空白 。,高考提分技巧,1、取长补短,想要在高考中快速提高分数，首先就要先了解自己 。拿出自己之前考试的卷子对比一下，各科成绩中哪一门的成绩是最差，最拉分的，哪一门是自己的强项，可以很轻松就能够应对的 。计算一下自己每天在不同的科目上所花费的时间，大多数同学都是在自己学的好的科目上花的时间更多一些 。这个习惯是首先要改的，因为决定高考成绩在短期内提升幅度的，不是你的强项科目，而是你的弱势科目 。,可能有些同学会说，我检查之后发现自己基本没有什么强项，各科的成绩都不太好，这有没有什么方法能够快速提高自己的高考分数呢?也有 。那就是锻炼自己的做题准确率，力争做到只要是会的内容就绝不在高考时丢分 。,2、用心整理分析,高考前要学会整理，学会分析，学会
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