14、课堂练习
多媒体显示（显示一题，完成一题）
15、布置作业
（1）熟读全文，背诵第三段 。能背诵全文者背诵全文 。
（2）作课文后面的练习 。
16、板书设计 。
17、教学后记：
学习本文要注意激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情 。帮助学生树立起关于核舟的空间概念，把握文章的说明顺序 。品味语言，真切感受本文观察细致、描写生动的特点 。
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