八七、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人 。
八八、练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手 。
八九、教育理念：因材施教，才能获得良好的效果 。
九零、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭 。
九一、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行 。
九二、最好的与最坏的创造了历史，平庸之辈则繁衍了种族 。
九三、教师是人类的灵魂工程师 。
九四、人生格言：人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献 。
九五、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程 。
九六、职业首先是做人之本，为师之本 。
九七、朋友之间要相互信任和理解——-引导孩子正确处理与他人的矛盾 。
九八、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质 。
九九、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
一零零、让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学 。
一零一、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光 。
一零二、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
一零三、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起 。
一零四、用人类最崇高的感情――爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是崇高的劳动 。
一零五、人生格言：诚实做人，踏实做事 。
一零六、执教理念：是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃 。
一零七、想让生命辉煌，就别浪费青春 。
一零八、一切尽力就好，活得开心就好 。
一零九、小树修剪好自然长，小孩调教好自成才 。
一一零、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习 。
一一一、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力 。
一一二、在淡泊中追求，在奋斗中奉献 。
一一三、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放 。
一一四、人生格言：尊重自己，尊重他人 。人生格言：有付出，才有收获 。
一一五、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低 。
一一六、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来 。
一一七、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程 。
一一八、人生格言：培养人就是培养他对前途的希望 。
一一九、捧着一颗心，不带半根草去 。
一二零、没有朋友可以与健康相提并论，没有敌人可以与疾病相提并论 。
一二一、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实 。
一二二、执教理念：使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才 。
一二三、人生格言：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少 。
一二四、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步 。
一二五、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天 。
一二六、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点 。
一二七、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知 。
一二八、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在 。
一二九、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐 。
一三零、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知 。
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