荀子经典的《劝学篇》荀子劝学篇( 二 ) _荀子

“终日而思不如须臾所学”，要想学习一样的东西，自己苦思冥想半天不如看一两本专业书来得快，利用前人的经验，比自己闷头苦干要有效的多。杨绛曾经说过，人们大多数的问题，是因为读书少而想得多。

“登高而招，臂非加长也，而见者远，顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰君子性非异也，善假于物也” 。

人和人的资质差别不大，荀子认为君子之所以高于一般人是因为他们善于利用资源，利用外物。

就好像登高远望一样，就好像文中提到的顺风而呼，就像行千里路借助车和马，就好像横渡江河借助船只，努力学习是一个很重要的手段。通过学习这种外力才会产生质的变化。登在高处，见得自然就远，一个人所在的层次和他所拥有的资源都是外物的范畴，即使大家都拥有外物，但是善于利用资源的人，也比只拥有资源的人要高明很多。
毕竟一个人的才能和见识是非常局限的，对于纷繁复杂的世界有自己的盲点。大部分东西是通过学习来获得的，我们人类之所以不断的向前发展进步，也是一点一点借助前人的经验，一代一代传承下去的。
既然学习作用这么大，紧接着荀子又表明了学习应该有的态度。

在这一段中金句频出“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”，学习贵在积累，千里之行，始于足下，既要有远大的理想，又要脚踏实地。从点滴做起，每天进步一点点，积年累月就会有质的飞升。
造物主是不公平的，有千里马和驽马品种的分别，但是上天又是公平的，给了大家相同的时间。千里马就算是日行千里，但是不能坚持经常也比不上驽马每天不停的奔波走的远，寓言故事龟兔赛跑不也是这个道理吗？
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”这些经典的句子，浅显易懂，说服力强，全文用了大量的比喻和对比，把深刻的道理浅显化，把抽象的道理具象化。在对比中让我们知道不同的学习态度，带来不同的后果，全篇文章一气呵成，向来在议论文中被当作论据来引用。

前人给我们留下了很多劝学的诗文，荀子的《劝学》堪称经典。虽然我们都能背诵劝学，但是我们要做到知行合一，一年之计在于春，正逢春光让我们好好努力学习，好好读书吧。同样引用一首读书的诗词来结束这个文章