五八、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底 。
五九、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导 。
六零、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此 。
六一、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面 。
六二、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子 。
六三、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧 。
六四、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生 。
六五、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光 。
六六、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明 。
六七、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程 。
六八、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索 。
六九、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光 。
七零、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的 。
七一、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动 。
七二、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场” 。
七三、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光 。
七四、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜 。
七五、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲 。
七六、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界 。
七七、制作一片绿叶，一束春风和一束阳光，为最可爱的孩子们带来温暖和爱！
七八、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长 。
七九、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友 。
八零、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功 。
八一、传播知识，就是播种希望，播种幸福 。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
八二、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就 。
八三、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便 。
八四、要想学生好学，必须先生好学 。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生 。
八五、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它 。
八六、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足 。
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