毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着 。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格” 。
我们几个也都像木头一样，钉在那里了 。老人的双手很灵巧 。
一个泥人在他手里诞生，只要几分钟 。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来 。
接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿 。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子 。
说时迟，那时快 。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来 。
左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着 。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰 。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落 。她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭 。
吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝 。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸 。
奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！” 。
7.描写动作与神态的句子
一头乌黑的短发，显得精神抖擞，神采奕奕，眉宇间散发着一股灵气，一双圆而亮的眼睛镶嵌在白嫩的脸庞上，鼻子不高，但让人感1.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子 。
2.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安 。
3.辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿 。
4.他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远 。
5.看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 。语言：一副玩世不恭的外表，时不时发出一阵怪异的笑声，配上一张霸道的脸 。稍有不顺，就大惊小怪地从座位上跳起来，拿着剪刀，用泼妇骂街的阵势，指着某某人大骂：“你死定了，下课有你好看的！”说罢，还卷起袖子，一副随时准备“大开杀戒”的模样 。可是，下课铃一响，他就冲到操场去了，对自己刚才的誓言已经忘得一干二净
动作：百米短跑运动员已来到了起跑地点，他们各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员，她先双手叉腰，右脚后根抬起，脚尖着地用力转自已的脚腕，她又用同样的方法活动了右脚腕 。紧接着她又原地高抬腿跑步 。最后，她前腿弓后腿绷双手按住膝盖，活动膝关节 。只听“各运动员作准备”，423号运动员马上来到自已的起跑 地点，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线右膝盖着地，双手四指并拢，与拇叉开在腿的两侧压住起跑线 。这时发令员高喊“各就各位，”机灵的423号运动员立刻抬起臀部，两腿伸直身子成弓形 。随着砰一声枪响423号象离弦的箭冲向前方
8.描写人物动作和神情的句子
人物动作和神态描写 随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛 。
六（2）班的同学个个都很努力，尤其是范家明 。只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚 。
六（4）班的刘铮也使出了九牛二虎之力，他的双手紧紧地抓住绳子，身子一步一步地往后拉 。只见他的左手在前，右手在后，两腿就石头一样，一动不动 。
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