学前儿童科学教育的例子学前儿童科学教育的事例 _知识经验

让幼儿园的宝宝学科学？这说起来或许会引起一些家长的好奇：科学听起来挺复杂的，怎样让小孩子感兴趣呢？
其实啊，家长们完全不用担心，因为孩子天生就是好奇宝宝，科学对他们来说是很有趣的哦！
不信？那就跟教育君走进昆明市第二幼儿园，看一看他们的科学课，你会发现，就连幼儿园的宝宝们都很喜欢这门课哦！
观察

文章插图

矿泉水瓶的变化
走进昆明市第二幼儿园，中（1）班的孩子正在上“热胀冷缩”课，为了让孩子们观察、试验、总结并利用这一自然现象，老师张景云可是煞费苦心。
咱们的科学课开始喽~
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今天老师要带我们做什么好玩的试验呢~
“这是一个空的矿泉水瓶子，老师往里面倒入一些热水，然后盖好盖子，摇晃，把水倒掉，再快速把瓶盖盖上。大家注意看，老师手里的瓶子有什么变化?”张景云拿起手中的瓶子晃了晃。
注意看老师手里的瓶子会有什么变化哦~
我们也来试试~
孩子们纷纷举起小手，因为他们看到原来圆圆的瓶子变瘪了！看起来，这魔术般的试验，完全吸引了孩子们的注意力~
哇！瓶子瘪了！
作为人之本性，发明创造就是源于人们对于世界的好奇。市二幼副园长邵苏梅介绍，市二幼老师上的科学课大多是原创的，老师在日常生活中观察不同年龄孩子普遍感兴趣的现象，再通过思考、设计、准备教具等过程，形成独特的科学课。
老师设计的这些生动有趣的科学课，让孩子们对自然现象有更深入的感受和体会，进一步激发了孩子的原生动力——好奇心。
操作
宝宝动手做试验
【学前儿童科学教育的例子学前儿童科学教育的事例】这些好玩的试验，不仅仅可以看，还可以动手操作哦！要知道，动手是宝宝们最喜欢做的事情~
市二幼教研组长葛洪芸说，大人可以通过读书来学习知识、认知世界，而幼儿学习很大一部分是通过双手感知完成的。正所谓，看一百次不如自己动手做一次。所以市二幼特别注重培养孩子的动手能力。
看看这个试验~
试验器材准备好了~
橙色盆子里是热水，绿色盆子里是冷水。在老师的示范下，小朋友拿起瓶口套有气球的平底烧瓶，先把烧瓶放入热水里。不一会，他们都瞪大了眼睛，惊呼起来：“老师，气球‘站’起来了！”
我们搭档做试验吧~
气球“站”起来了！
张景云让孩子们把平底烧瓶拿出来，再放入冷水中，片刻之后，孩子们发现，气球又“倒下去了” 。
宝宝们，再把瓶子放到冷水里试试看~