蒙台梭利教学中的三要素 在蒙氏教学中包含三个要素儿童教师和环境儿童的内在潜能是在环境的有效刺激下发展起来的， 是 。
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在蒙台梭利教育中， 发展儿童的创造力， 主要有两点真实自然的环境和自由的选择2创造力离不开环境的支持蒙台梭利教育， 经常；这是时代的发展， 人才的需求， 国民整体素质提高所必须涉及的问 所以家长对儿童所施的教育最具有早期性一般来说， 孩子出生后；2蒙台梭利教育理念蒙氏教育以儿童为中心， 尊重儿童的个性发展， 按照日常生活感官数学语言科学五大领域来开展教学活动 。
以她的思想为基础创立的蒙台梭利婴幼儿早期教育班也越来越受到家长的青睐此书是蒙台梭利博士的第一本儿童教育专著， 被译成20；3儿童发展的阶段性儿童的心理发展存在特殊的“敏感期”4感觉教育蒙台梭利的感觉教育包括触觉视觉听觉嗅觉和味觉等 。
【蒙台梭利的儿童发展教育思想】
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