迁移是指学习之间的相互影响， 是一种学习对另一种学习的影响 。 那么， 你知道学习迁移的影响因素有哪些？工具/材料 学习迁移
操作方法 01 教师的指导
新课程理念要求学生成为课堂的主人， 教师则发挥其引导作用 。 教师在教学中要培养学生的发散思维， 鼓励学生发现知识之间的内在联系， 尝试用不同的方法解决问题， 学会“举一反三” 。 这样才有利于学生进行知识迁移 。
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02 学习情境的相似
什么是学习情境相似呢？简单的举个例子有些考生喜欢在自己的学校考试， 却不习惯去其他考场考试 。 原因是自己学习的环境比较熟悉， 容易回想学过的知识 。 这就是学习情景对学习迁移的影响 。
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03 【学习迁移的影响因素有哪些？】学习材料的性质
一般情况下先前学习同后来的学习之间所包含的共同因素越多， 迁移就越易发生 。 例如在学习小数加减法时， 教师常常会复习一下整数的加减法， 这是因为小数加减法和整数加减法之间存在着相似性 。 教师在讲授时将两者进行比较， 使学生比较容易接受 。
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04 学习者的概括能力
学习者概括能力的强弱会影响到学习的迁移程度 。 一般学习者概括能力强， 其学习迁移能力也会比较好；反之因此， 学习迁移能力则较差 。 教学时， 应注重学生对知识概括能力的培养 。
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05 定势作用
影响学习迁移的另一重要因素是定势作用 。 它的影响如一把双刃剑， 可以促进学习迁移， 也可以阻碍学习迁移 。
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06 学习者具有积极的态度
学习者本身就是活生生的因素， 具有主观能动性 。 若学习者具有积极的态度， 则能形成有利于学习的心境， 让学习者主动投入到学习中 。 反之， 学习者若态度消极， 则没有心情参与学习， 自然学习迁移也不容易发生 。
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07 对学习材料的理解
不同的人对相同学习材料会有不同的理解 。 有些人只是理解了学习材料表面的知识， 其内在实质并不理解 。 则难以进行学习迁移 。 反之， 有些人理解透彻， 不管学习材料怎么变化， 都能够掌握实质， 能很好的进行学习迁移 。
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以上内容就是学习迁移的影响因素有哪些？的内容啦， 希望对你有所帮助哦！
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