备教材，充分利用教材，但不拘泥于教材，教师在备课时因地制宜，创造性的使用教材，更好的为学生学习服务，凭自己的教学经验和对学生的了解，有针对性的选择、准备，但在课堂教学中，应尊重学生的需要，鼓励学生自我开发！
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1. 备教材，充分利用教材，但不拘泥于教材，教师在备课时因地制宜，创造性的使用教材，更好的为学生学习服务，凭自己的教学经验和对学生的了解，有针对性的选择、准备，但在课堂教学中，应尊重学生的需要，鼓励学生自我开发 。
2. 备学生，了解学生已有的知识背景和生活经验，家教老师在备课时也要充分了解学生，利用教材教，而不是教教材，在备课时，教师可能更需要走进学生中间，了解他们对即将讲解内容的兴趣、知识储备、他们所关心的话题 。
3. 家教老师在备课中，要以学生发展为本，树立为学生的学服务的思想，备课中还要有质疑环节的设计，要有学生讨论环节的设计，要有教师如何指导学生学习的环节设计 。
【当家教应该怎么样给学生备课】
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