儿童须防治近视 ， 已为众人所熟悉 ， 而远视眼的防治还存在一些误区 ， 有人认为“近视比远视好 ， 远视看远好” ， “配眼镜是近视眼的事”等等 ， 其实这些说法是不正确的；所谓远视眼 ， 是外界景物的反光进入眼内屈光系统后 ， 焦点落在视网膜的后面 ， 不能在视网膜上清晰成像 ， 看远看近均不清楚 。许多中高度远视眼不仅视力低下 ， 还伴有斜视、弱视等现象 。所以眼科医生认为 ， 远视是比近视更麻烦的屈光不正眼疾 ， 不能等闲视之 。
远视眼者 ， 其调节力加强后 ， 必定会增加内直肌的兴奋性 。如果一只眼的远视程度严重 ， 为使该眼看清物景 ， 必须增加调节 ， 内直肌的兴奋性必然比正常眼增加 ， 因之 ， 有的远视眼遂形成内斜视 。所以 ， 斜视眼多数出现在远视度数较高的患儿 。有屈光参差的远视伴斜视患者多数都习惯用注视眼（远视度数较低之眼）工作和学习 ， 而将不使用的斜视眼搁在一边 ， 时间久后 ， 就会导致斜视眼成为弱视眼 。
患远视的儿童应及早验光配镜 。家长如果发现自已孩子不爱看书 ， 诉说看书稍久就会感到迹模糊、眼胀、头痛、学习成绩不好 ， 就必须及时到医生那儿检查 ， 检影验光 。如确定为远视（包括远视散光） ， 要抓紧在8岁以前的黄金时机 ， 配戴合适的眼镜 ， 千万不要拖延 。否则到12岁以后配镜 ， 视力提高就会很困难 ， 更不用说恢复双眼同视功能了 。
儿童远视配镜前 ， 一定要先以睫状肌麻痹剂扩瞳后 ， 充分散大瞳孔的条件下验光 。配镜原则为：
（1）低度远视 。即300度以下学龄前儿童 ， 视力正常或接近正常 ， 无视力疲劳症状者可暂不配镜 。因为许多小儿都有300度的生理性远视 。有视力疲劳症状者 ， 若戴镜后能够提高视力 ， 则应配戴 。但不一定配足 ， 可保留50~100度 。
（2）中高度远视 ， 即大于300度以上者 ， 此类儿童 ， 远近视力均有不同程度下降 ， 大部分有视力疲劳症状 。可分阶段配镜 。先戴上稍低于验光所得度数的远视眼镜 ， 待适应后再按验光结果将全部远视度数比例给予处方 ， 配戴第二付眼镜 。
【远视是比近视更麻烦的屈光不正眼疾】（3）有眼球内斜者 ， 原则上要配足远视度数 。尤其是戴镜后内斜完全矫正或基本矫正且获得双眼单视功能者 ， 即使戴镜后视力反而降低 ， 亦要按医嘱配足度数 。若戴镜后眼位暂无改观 ， 且视力下降明显 ， 上课时黑板也看不清 ， 走路亦有困难 ， 则开始时可适当戴浅一些度数的眼镜 ， 待适应后 ， 再重新配镜给足度数 。通常情况下 ， 初戴眼镜总会有些不舒服 ， 一般戴2个月以上便会适应 。戴镜适应后要坚持常戴忽摘 ， 并经常检查视力 ， 对伴有弱视者要常遮盖健眼并训练患眼 ， 以使患者视力恢复正常 。
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