3.一定要取舍 。我以前的标准是：
a)让步分句(如：带although的分句、带it is true的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来) ， 只看后半个分句;
b)such as后的内容一律跳过 ， 也用括号括起来 ， 不过我会数数列举的个数 ， 如果是4个 ， 则必出题 ， 其他个数不用管 ， 出题了再回头看;
c)for example举例只要提炼关键词的首字母就可以了 ， 也要括起来 ， 重点看后面或前面的结论 。
d)原因——标志词常为BECause、since——一律跳过 ， 括起来 ， 只看结果 。比较容易被忽略的是result in和result from ， 遇到这两个 ， 我在下面划横线做标记 。
e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行 ， 其他一律跳过 。
f)冒号后一律跳过 ， 冒号下做标记 。
g)分号后一律跳过 ， 因为表示并列 ， 内容和前面大体一致 ， 分号做标记 ， 出题的话再回来看 。
现在的标准是：上面这些全看 ， 因为速度上来了 ， 但看这些内容时仍然是“毫无感觉”地看 ， 可以不用担心它们会分散注意力了 。
当这些内容都做标记后 ， 文章结构就非常清楚了 ， 哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然 ， 定位非常容易 。
4. (本来想把这条放在第一位的)我的提高阅读速度的不二法门：反复阅读已经读过的文章 ， 5遍左右吧!慢慢地就会产生一种直觉 ， 知道哪里略读哪里重读 。
GRE阅读
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