一、合成记忆法
有些汉字，比如“明““解“等属于合成字 。“日“即太阳，是白天光明的来源；“月“即月亮，是黑夜光明的来源；所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来 。又，古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来 。在英语词汇里有与此类似的合成 词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合 。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样 。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一 。
1. football n. 足球，足球比赛〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕
2. himself pron. 他自己，他亲自〔him他，self自己〕
3. overcome vt. 战胜，克服〔over越过，come来；努力地越过各种障碍而来〕
4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候〔some某一，time时候〕
5. widespread a. 分布广的，散布广的〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕
二、构词分析法
就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的 。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个 。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然 。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词 。这方面，构词分析法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙，可以说是英语单词的“说文解字“之二 。
词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义 。有的词根能单独使用而成为单词，叫做“自由词根“或“根词“ 。前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义 。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in- 。后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充 。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式 。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er 。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合 。
1. advise vt. 劝告，建议〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕
2. invisible a. 看不见的，无形的〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可…的；不可能被看见的〕
3. revise vt. 复习，修改〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀；为了究错而再次查看〕
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