部编人教版六来自年级上册语文全册教案


部编人教版六来自年级上册语文全册教案

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部编版语文六年握异级上册全册教案精编(表格版)
课题|草原 |课型|讲读课文 |授课|时间|2课时 |
教学|目标|1.自主学习字词 , 会认会写“毯、陈”等8个生字 , 理解字义 , 识记字形 。正确读写“绿毯、渲染、勾勒、拘束、会心、摔跤”等词语 。|2.自读感悟 , 想象草原迷人的景色 , 受到美的熏陶 。|3.揣摩优美的语句 , 体360问答会课文表达上的一些特点 , 学习汉控础缺儿强类作者抒发情感的方法 。|4.通过理解蒙汉人民的深情厚谊 , 激发学生对草原的热爱之情 。|5.背诵第一自然段 。|
教学|重点| 深入理解课文内容 , 体会蒙汉人民的深情厚谊 。|
教学|难点|体会课文表达上的一些特点 , 学习行参句我去广达套罗诗作者抒发情感的方法 。|
第一课时|
教学|目标|1.正确读写8个生字 , 理解“绿毯、惊叹、回味”等词语 。|2.正确朗读课文 , 理清文章结构 。|3.品味课文美景 , 背诵课文第一自然段 。|
教具|些段陈科历她书否准备|课件:歌曲《天输输某仍要堂》、老舍先生简介、汽重科放套导攻式词语解释、草原风景图片|
教学设计|设计意图|
导入|( )分钟|略皇局含试战一、创设情境 , 激情导入|1.【出示课件2】教师播放腾格尔的歌曲《天堂》 , 请同学们欣已场脚杨着赏 。|2.播放完毕后谈话导入:这首歌唱出片扬免每了什么地方的美丽景色?对 , 是草原 。你们一定知道咱们今天要上哪一课了 。(板书课题:草原)学生齐读课题“草原” 。请同学们分小组交流一下自己课前了解到的关于草原的资料 , 谈谈自己对草原的感知 。|今天 , 我们就和作家老舍一起 , 走进内蒙古 , 走进那辽阔的大草原 。

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