司马光好学告诉我们的道理 司马光勤学原文及翻译注释

经典文言文赏析|司马光好学:

司马光好学告诉我们的道理 司马光勤学原文及翻译注释

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原文
司马温公①幼时 , 患②记问不若③人 。群居讲习 , 众兄弟既成诵 , 游息矣 。独下帷绝编 , 迨④能倍诵⑤乃止 。用力多者收功远 , 其所精诵 , 乃终身不忘也 。
温公尝⑥言:“书不可不成诵 , 或⑦在马上 , 或中夜⑧不寝时 , 咏其文 , 思其义 , 所得多矣 。”
注释
  1. 司马温公:即司马光 , 他死后被追赠为温国公 。
  2. 患:担心 。
  3. 若:如 。
  4. 迨(dài):等到 。
  5. 倍诵:背诵 。倍 , 同“背” 。
  6. 尝:曾经 。
  7. 或:有时 。
  8. 【司马光好学告诉我们的道理 司马光勤学原文及翻译注释】中夜:半夜 。
译文
司马光幼年时 , 担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人 。大家在一起学习讨论的时候 , 别的兄弟都会背诵了 , 就去玩耍休息 。
司马光却独自留下来 , 专心刻苦地读书 , 直到能够熟练地背诵为止 。下工夫多的人往往收获就大 , 司马光所精读和背诵过的文章 , 就能够终生不忘 。
司马光曾经说:“读书不能不背诵 , 有时在骑马赶路的时候 , 有时在半夜睡不着觉的时候 , 吟诵学过的文章 , 思考它的含义 , 收获就会非常大 。”

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文化常识
“下帷”与“绝编”:“下帷”与“绝编”是古人勤奋读书的两个故事 。在上文中借指司马光读书专心、勤奋 。
“下帷”指的是西汉时期的董仲舒为了专心学习 , 他放下室内悬挂的帷幕 , 三年不看窗外这件事 。
“绝编”指的是孔子读《周易》 , 翻阅的次数多了 , 使编竹简的牛皮绳子断了好几次这件事 。即成语“韦编三绝” 。
人物介绍
司马光:(1019年一1086年) , 字君实 , 号迂叟 , 陕州夏县涑水乡(今山西省夏县)人 , 世称涑水先生 。北宋政治家、史学家、文学家 。

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宋仁宗宝元元年(1038年) , 进士及第 。宋神宗时 , 反对王安石变法 。主持编纂了编年体通史《资治通鉴》 , 历时十九年完成 。
历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝 , 官至尚书左仆射兼门下侍郎 。去世后追赠太师、温国公 , 谥号文正 。
司马光为人温良谦恭、刚正不阿 , 做事刻苦勤奋 , 以“日力不足 , 继之以夜”自诩 。
出处
宋·朱熹《三朝名臣言行录》 。
启发与借鉴

司马光好学告诉我们的道理 司马光勤学原文及翻译注释

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司马光好学是中国古代勤学励志的典故之一 。司马光幼年时 , 在“患记问不若人”的情况下 , 严以律己 , 争分夺秒地苦读 , 最终学有所成 。司马光好学的故事 , 生动地阐述了“勤能补拙”的道理 。
“用力多者收功远” , 收获的多少确确实实是与付出的多少紧密相关 。尤其是当自己的水平不如别人时 , 更应该勤奋刻苦 , 充分利用每分每秒 , 要相信功夫不负有心人 。

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