A:妈妈 , 饿饿 , 饭饭 。
B:宝宝乖 , 洗完手手 , 就吃饭饭 。
相信对于这段对话 , 大家一定不会陌生 , 听上去即温馨又可爱 , 似乎能够更好地与孩子进行沟通 。 可是又有育儿专家宣称和在学习语言的小孩说叠词 , 会不利于其语言的发展 。 两种观念各执一词 , 我们到底该听谁的?
【为什么小孩喜欢说叠词?】
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叠词 , 一个神奇的名字
叠词 , 是汉语的一种特殊词汇现象 , 它的使用非常普遍 , 既广泛存在于书面语中(静悄悄) , 也应用于日常用语(么么哒) 。 汉语的名词、数词、量词、形容词、副词、动词以及象声词都有重叠变化 。 叠词是一种能够表达多种语义色彩的语言现象 。 因此 , 能够准确、恰当、自然而巧妙地使用叠词 , 既可以使语言显得生动活泼 , 也有助于对语言的理解 。
叠词主要有四种变式 , 大家感受一下:首先是卖萌ABB式的「坏叔叔」 , AAB式的「叔叔坏」 , 还有口齿不清ABAB式的「坏叔坏叔」 , 和宇宙最嗲AABB式「叔叔坏坏」 。
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就语言的角度而言 , 叠词不外乎有两大作用 , 一是增加语言的韵律感 , 二是起强调的作用 。 从增加语言的韵律感来看 , 叠词的节奏美 , 读起来朗朗上口 , 富有音乐美 。 如著名女词人李清照的"寻寻觅觅 , 冷冷清清 , 凄凄惨惨戚戚" , 连用七个叠词 , 把词人遭受不幸后的精神状态描写得淋漓尽致 , 体现了叠词的独特魅力 。 从强调的角度来看 , 像"清清楚楚、明明白白"等这些 , 显然 , 说"我已经清清楚楚知道这件事"和"我已经清楚知道这件事"有着程度上的区别 。 这说明叠词并不是简单的重复 , 它的恰当运用 , 能使音律和谐 , 表达丰富的内容 , 达到艺术效果 , 给人以美的享受 。
但从心理学的角度来看 , 叠词的使用也即重复使用 , 能够减轻语言的压力 , 这对于刚刚习得语言的小孩来说是很有帮助的 。 比如 , 小孩说尿尿 , 父母就知道他想去洗手间了 , 小孩说糖糖 , 父母就知道可能他是想吃糖果了 。 小孩不需要运用其他复杂的词句 , 便能让大人们明白他们的想法 。
叠词 , 一种很萌的儿向语
那些模仿儿童幼稚的腔调所成的叠词 , 若从语言学和心理学的角度来分析 , 就被称为儿向语(infant-directed speech) 。
除了跟小孩子说话喜欢运用儿向语外 , 还有哪些情况也会用呢?我们来看看下面的对话:
A:亲爱的宝宝 , 明天我们去爬山山好不好呢?
B:亲亲 , 我想明天去逛街街哦 , 买件漂亮的衣衣参加聚会……
A:哦 , 好吧 , 我听宝宝的 。
不知道看完这段对话的亲们有怎么样的感觉 , 鸡皮起了一身还是肉麻了一地 。 是的 , 外人看来有点接受不了的叠词 , 却习以为常地存在于情侣的对话中 , 而且还百说不厌 , 百听不厌 。
叠词有着重叠的音节 , 反复作用于人们的听觉 , 能增强人们对语音的感受 , 使听觉能得到一种回环往复 , 并且这种叠词格外能表现出一种亲昵、爱怜的情感 。
人们常说 , 恋爱中的人像个孩子 , 喜欢被人哄着、宠着 , 孩子喜欢叠词 , 而坠入爱河的情侣们也爱相互说叠词 , 表达双方亲密无间而又浓情密意 , 真是羡煞旁人了 。
另外 , 某些爱卖萌的大人也喜欢说叠词 , 把自己装得更加"二" , 这样就是萌上加萌 , 越来越萌啦 。
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