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据内部统计资料 ， 面试通过率约60%左右 。经济发达地区 ， 报考人数多 ， 控制得比较严 ， 通过率稍低 。西部地区 ， 报考人数相对较少 ， 通过率稍高 。报考英语学科教师资格证的考生要求在面试过程中全英文试讲 。一般情况下 ， 不少考生都会遇到一个问题“说全英啊?能不能说中文?”在遇到这类考生时则需要具体问题具体分析 。全英文试讲是可以通过练习完成的 ， 考生在这一环节中主要是克服紧张情绪和恐惧心理 ， 现将这类情况的考生分为三种分别阐述：第一种 ， 英语水平较高口语水平也较高的考生 。这类考生英语综合素质较强 ， 但肯定在日常的学习中少涉及到考试型讲课 ， 一般情况下 ， 口语不错的考生会存在一些细小的语法错误 ， 如果在考场全压环境中一紧张就更容易出错 。针对这类考生 ， 我们需须从一开始就要求全英试讲 ， 在练习过程中让考生放慢语速 ， 缓解紧张 ， 充分给予考生肯定和鼓励使之做得更好;第二种 ， 英语专业能力不错但口头表达能力较差的考生 。这类考生相对第一种更容易自卑 ， 一旦被自卑情绪笼罩很容易不相信自己 ， 反而越不能表达 。那么在遇到这类考生时 ， 我们应该不将其与口语较好的考生进行强对比 ， 强突出 ， 应针对其所报学科 ， 专项练习试讲时常用句型 ， 尽量多的练习 ， 反复练习直至背诵;第三种 ， 英语专业知识能力相对较差口语也不好的考生 ， 如果遇到这类考生 ， 其实反而不用担心 ， 这类考生属于训练最易提升的类型 。通常会涉及到模仿教学视频 ， 包括试讲中的教资教态 ， 表达能力以及课堂感召能力 ， 这类考生中会涉及到已经当过老师的 ， 这种情景下 ， 需要反复指导背诵试讲套话 ， 如果是应届生 ， 那么则还需要指导课堂经验与互动方式专项训练 。英语学科其实说难也不难 ， 难得是克服与战胜自己心理的小斗士 。相信相信的力量 ， 这是中公的名言 。
【小学英语教师资格证面试通过率是多少】
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