【师德师风培训心得 师德师风培训心得范文欣赏】
1、邓书记说：“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才 ， 培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者 ， 关键在教师 。”教育的目标是“德才并重 ， 以德为主” 。具体的归位 ， 就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生 。要说何为良好的职业道德 ， 在我看来 ， 道德的好坏并无严格的法律依据 ， 它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中 。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词 。所以我说 ， 道德立于心、工作成于手 。作为一名教师就应该现身说法、以身示范 ， 培养自己良好的师德 ， 在师德中体现自我价值 ， 实现良好的教育目的 。
2、“学高为师 ， 身正为范” ， 良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求 ， 教师是学生增长知识和思想进步的导师 。教师队伍师德师风素质的高低 ， 直接关系到素质教育的顺利实施 ， 直接关系到青少年的健康成长 ， 直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现 ， 直接关系到祖国的未来 。首先 ， 要求教师忠诚于人民的教育事业 ， 热爱教育事业 。社会主义的教育事业是人民的教育事业 ， 是真正的天底下最光辉的事业 。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业 ， 甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智 。在实际工作中 ， 兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛 ， 在岗位上发出光和热 。再则 ， 要求教师热爱学生 。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现 。只有热爱学生 ， 才能去关心他们的成长 ， 才能去教书育人 ， 才能尊重学生人格、引导学生成才 。在一本书刊上 ， 我看到这样一则报道：一节自习课上 ， 一名教师因辅导学生练习 ， 故托堂几分钟 。这时 ， 外面起了雨 ， 某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间” 。教师见后 ， 并无不满 ， 而是公开向学生道歉 ， 并把自己的伞、雨衣送给同学们 。教师的素质体现在生活中的点滴上 ， 如上述教师无爱生之心 ， 恐怕很难让学生敬服、理解 ， 以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响 。其次 ， 师德的另一体现是具有崇高的奉献精神 。教师的工作责任重大而又极其艰辛 。之所以说责任重大 ， 是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任 。抽象地说 ， 社会的未来掌握在教师的手中 ， 之所以说艰苦 ， 是由于教师工作条件艰苦 ， 特别是在市场经济条件下 ， 教师的社会地位、物质待遇较低 ， 甚至处于相对清贫的地位 。在此情况下 ， 教师应当以社会责任为己任 ， 无私奉献 ， 否则 ， 如果以待遇对待工作 ， 那么 ， 就可能在知识传授、教书育人中 ， 难当社会重任 。
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