1.列表：
是整理的第一步，也可以说是最简单的整理 。罗列的过程是学生对所学知识进行整体复习和把握的过程 。
【如何让小学数学复习课更有效】2.分类：
就是从全局的角度总结所学知识，形成知识网络 。便于比较和有效记忆 。同时，分类也是一种技能，本质上是学生进一步认识和理解所学内容的过程 。
3.整理：
学生在列举的基础上对知识进行分类，然后用文字或图表表达出来，这是一种简单的排列 。学生会回忆整理出来的每个知识点，达到巩固的目的 。
4.显示：
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