在过去的一年里 ， 在校园领导的指导、关心培养下 ， 在同事的支持帮忙、密切配合下 ， 我不断加强思想政治学习 ， 对工作精益求精 ， 较为圆满地完成了自己所承担的各项工作任务 ， 为今后的工作和学习打下了良好的基础 ， 现将工作学习状况反思总结：
1、工作态度和工作用心性 。
在上个学期中 ， 我围绕校园工作的总体目标 ， 按照教导处、教科研室的具体布置和要求 ， 以用心的态度开展各项工作 。当校利益和自身利益相矛盾时 ， 自觉以校园利益为重 。协助校园共同发展 。
2、构建高效课堂的措施
对于构建高效课堂 ， 上学期我从优化教学环节、发展学生潜力、培养学生良好的学习习惯三个方面做出了必须的努力 。主要是注重学生自身知识的构建 ， 加强对学生学习方法的指导 。强化基础 。强化应用意识 ， 。不仅仅要关注学生的学业成绩 ， 而且要发展学生多方面的潜能 。在教学过程中 ， 我们努力帮忙学生建立自信 ， 激发其内在的学习动力 。
3、教研工作的完成状况
加强业务理论学习、利用网络资源储备知识 ， 增加自已的知识内存量 。开设教学博客 ， 注重教学反思 ， 用先进的理论教学 ， 用现代信息技术武装自已 。以写教学日志的形式及时总结教学经验 ， 提升教学水平 。认真准备校内公开课 ， 尽量参加上级部门组织的教学研讨活动 。认真学习有关教育改革和发展、中学教学改革(包括教材、教法、课本体系、考试资料、形式等)的一系列文件、文章等 ， 认清形势 ， 转变观念 ， 自觉投身于教学改革之中 。在业务水平、教课水平上有了必须的提高 。其中撰写的五篇教育教学论文获奖 。
4、教学常规工作
认真搞好备课 ， 个性是群众备课 。教学中 ， 备课是一个必不可少 ， 十分重要的环节 ， 既要备教材、备学生 ， 又要备教法 。备课充分 ， 能调动学生的用心性 ， 上课效果就好 。教学时针对不同状况 ， 在授课时采取了不同的方法 。效果就比较理想 。提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革 ， 提高课堂教学效益 。在教学中 ， 我根据学生实际 ， 准确地确定教学的目标 ， 适度地提高了教学起点和难度 。要坚持贯彻启发式教学的原则 ， 坚持以学生为主体 ， 以潜力训练为主线 ， 不断激发学生学习的兴趣 ， 培养学生的应用意识、创新意识和实践潜力教学中 ， 备课是一个必不可少 ， 十分重要的环节 ， 备学生 ， 又要备教法 。备课不充分或者备得不好 ， 会严重影响课堂气氛和用心性 ， 备课充分 ， 能调动学生的用心性 ， 上课效果就好 。但同时又要有驾驭课堂的潜力 ， 因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学 。因此上课必须要设法令学生投入 ， 不让其分心 ， 这就很讲究方法了 。上课资料丰富 ， 现实 。教态自然 ， 讲课生动 ， 难易适中照顾全部 ， 就自然能够吸引住学生 。所以 ， 老师每一天都要有充足的精神 ， 让学生感受到一种自然气氛 。这样 ， 授课就事半功倍 。当学生在课堂上无心向学 ， 违反纪律时 ， 我的情绪就受到影响 ， 并且把这带到教学中 ， 让原本正常的讲课受到冲击 ， 发挥不到应有的水平 ， 以致影响教学效果 。我以后务必努力克服 ， 研究方法 ， 采取有利方法解决当中困难 。
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