其次，再看青年成长过程中正面引路人的缺失问题 。通常，青年成长路上，领路人是一个重要的要素，充当青年成长中的指导和教诲的角色 。十八岁那天“父亲在我脑后拍了一下 。于是我欢快地冲出了家门 。”从这一刻起，“我”一下子被抛入现实社会，开始孤独地面对陌生世界，“我”在路上漫无目的，没有方向 。因为“我”出发前就没有预设的目标和来自成人的导向 。当“我”坐上汽车，虽然是向自己来时的方向行驶，但“我”仍然觉得舒服 。因为“我”没有方向 。
接着“我”想要找个旅店 。寻找旅店从某种意义上象征着青年在进入成人世界中对现实生活的归宿和自我精神所属的一个寻求 。旅店象征人生道路上的一程，“我”要在这个旅途中不断地寻找和尝试新的落脚点 。在这个动态的过程中，对世界进行不断地认识和体悟，从而找到自己的位置 。当“我”坐在车上问司机，要去哪里，他也说“开过去看” 。一个人在成长过程中总会受到身边人的影响，可能是积极的，也可能是消极的 。这些人物影响着主人公的生活经历和他们对社会的认识 。青年在观察这些人物扮演的社会角色申逐渐找到自我，找到自己在社会中的地位 。而在《十八岁出门远行》这部作品中，会发现余华将主人公与外在世界的人们之间最大限度地陌生化了 。所有的人物都是模糊不清和无来由的 。就连那个唯一和主人公发生过交流的司机也是无章可循，喜怒无常 。成长领路人的缺失，使得主体仿佛被置于社会的荒漠 。
2、艺术特色
这篇小说的情节十分荒诞，充满了掠夺与欺骗 。为了搭便车，“我”向司机敬烟，司机接受了“我”的烟，却粗暴地拒绝“我”乘车；“我”凶狠地呵斥他，他却“笑嘻嘻地十分友好地看起我来”，而且还要“我”在车正开着时去车厢取苹果；汽车抛锚了，司机不但不着急，反而在旁边认真地做起了广播体操；有人抢劫车上的苹果，他竟然无动于衷，只对“我”被打破的鼻子感兴趣；抢劫又一次发生，“我”奋不顾身地反抗，被打得“跌坐在地上”，“再也爬不起来”，司机不但不同情和帮助“我”，却“站在远处朝我哈哈大笑”；最后司机也参加到抢劫者行列里去，把“我”的背包也抢走了 。从表面看，这一切都是不合情理的，是荒诞的，但从艺术的角度看，这正符合现代主义文学的要求 。现代主义文学往往不主张作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲 。这里的故事本身仅仅是一种媒介，或者是一种象征，因此，不能用现实生活的逻辑来理解作品 。其实，这篇小说正是通过“我”第一次出门远行的经历，表现对生活的一种感受 。显然，作者的指向是现实生活的荒诞与虚伪，想要凸显的是人世之险、人性之恶，这也是余华对现实冷峻思考的结果，是作者对现实世界的真实反映 。在这里，小说的故事情节并不重要，重要的是要给读者一种荒诞离奇的感觉 。读者越是感到离奇、荒诞，不可思议，作者的目的也就达到了 。
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