一、读拼音 ， 写词语 。
早晨 荒野 敬礼 安静 阵雨
功课 招引 互相 足球 朗读
二、写出下面的同音字 。
qí
bàn
yánɡ
wǔ
lì
dí
鲜（艳）
国（旗）
开（办）
飘（扬）
跳（舞）
举（例）
（笛）子
经（验）
神（奇）
装（扮）
海（洋）
中（午）
美（丽）
（敌）人
三、多音字组词 。
假：jiǎ 假如 jià放假
好：hǎo 好事 hào 好学
晃：huàng 摇晃 huǎng晃眼
校xiào学校 jiào校对
背：bèi背诵 bēi 背包
当：dāng 当然 dàng 上当
圈：quān 圆圈 juàn鸡圈
挨：āi 挨着 ái挨打
四、用合适的词语填空 。
（鲜艳）的红领巾 （明亮）的眼睛 （华丽）的宫殿
（粗壮）的枝干 （宽敞）的教室 （洁白）的羽毛
（好奇）地看着 （认真）地听着 （好奇）地张望
（流利）地背诵 （详细）地讲解 （飞快）地奔跑
五、把下面的词语补充完整 。
（鸦）（雀）无声 不（慌）不（忙） （一）（字）不漏
（张）（牙）舞爪 面（红）耳（赤） 口干（舌）（燥）
披（头）散（发） （提）心（吊胆 手（忙）脚（乱）
请从上面选择一个词语造句 。
邻居王大妈整天披头散发 ， 从不注意自己的形象 。
六、选词填空 。
飘荡 飘扬
1、鲜艳的红旗高高地随风（ 飘扬） 。
2、渔船在湖中（飘荡） 。
热闹 安静
3、傍晚 ， （热闹）的市场（安静）下来 ， 人们都回家休息了 。
模糊 清楚
4、雾散了 ， （模糊）的小山也能看（清楚）了 。
七、根据课文内容填空 。
1、早晨 ， 从山坡上 ， 从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上 ， 走来了许多小学生 ， 有汉族的 ， 有傣族的 ， 有景颇族的 ， 还有阿昌族和德昂族的 。这句话运用了排比的修辞手法 ， 三个“从”说明学生来自不同的地方 ， 除了文中提到的少数民族 ， 你还知道哪些少数民族 ， 请你再写2个白族、苗族 。
2、当雷云在天上轰响 ， 六月的阵雨落下的时候 ， 湿润的东风走过_________ ， 在竹林中吹着口笛 。这句话运用了拟人的修辞手法 ， 营造出一种轻松愉快的气氛 。
3、这一问 ， 把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了 ， 课堂里霎时变得鸦雀无声 。”吓呆了”写出了同学们的害怕,“鸦雀无声”写出了课堂的安静 。
4、《所见》一诗中“意欲捕鸣蝉”写出了牧童的心理活动 ， 交代他闭口立的原因 。
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