（2）其他方面
有些孩子书写认真、字型漂亮，如：
等同学，他们的作业都粘贴在教室里供大家参观和学习 。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，如：
等同学 。他们的表现都是很棒的 。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低 。课下作业写不完；有的还常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有耐心 。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的十分潦草 。我们这些同学的家长们能认真对待 。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决 。
2、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想 。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生 。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识 。他们这一年的学习都离不开家长 。他们的作业需要你共同和他一起完成 。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业 。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等 。这些软性作业的完成全靠家长 。所以你简单地问一句：作业还写好啦？怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，孩子小学不好话不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动 。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，实在不行你告诉我，我每天把作业给你写在本子上让他每天带回去 。不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊 。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成 。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！
三、汇报考试情况
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这大半个月的学习情况 。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待 。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们 。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策 。请关注孩子的学习过程 。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标 。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签 。
由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式 。有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题 。再加上孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么去做 。导致这次考试总体来说成绩不是太理想 。这次考试全班优秀15人，不及格16人 。全班分数最高的是范鹤同学语文98数学99 。相比之下全班最差的只有一二十分 。两极分化之严重让我们不得小视 。希望能引起各位家长的重视 。你孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下 。
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