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1.其身正 ， 不令而行；其身不正 ， 虽令不从 。——孔子2.身教重于言传 。——王夫之3.要想学生好学 ， 必须先生好学 。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生 。——陶行知4.要学生做的事 ， 教职员躬亲共做；要学生学的知识 ， 教职员躬亲共学；要学生守的规则 ， 教职员躬亲共守 。——陶行知5.动人以言者 ， 其感不深；动人以行者 ， 其应必速 。——李贽6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才 。——爱因斯坦7.教师的人格就是教育工作者的一切 ， 只有健康的心灵才有健康的行为 。——乌申斯基8.教师个人的范例 ， 对于青年人的心灵 ， 是任何东西都不可能代替的最有用的阳光 。——乌申斯基9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底 ， 就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭 。——卢梭10.要把学生造就成一种什么人 ， 自己就应当是什么人 。——车尔尼雪夫斯基您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房 ， 无数颗心被您牵引激荡 ， 连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员 ， 却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家 ， 却让知识的清泉叮咚作响 ， 唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家 ， 却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊 ， 我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽 ， 刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师 ， 您的名字刻在我们心灵上 ， 这才真正永存 。您的思想 ， 您的话语 ， 充溢着诗意 ， 蕴含着哲理 ， 又显得那么神奇――呵 ， 在我的脑海里 ， 它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁 ， 以此视作为人处世的准则 。您是我们莘莘学子心目中的楷模 。我崇拜伟人、名人 ， 可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您 。赞美老师我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您 莘莘学子才能成才因为有您 世界才会如此文明老师 您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师 您是天使九月 ， 献给老师九月 ， 如期而至 。世界因此灿烂 。我们歌唱九月 ， 因为这是您永恒的节日 。我们牢记九月 ， 因为这是我们真诚的表白 。九月 ， 是只情满四溢的杯子 ， 我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中 ， 请您干杯 。九月的乐章已经奏响 ， 请接受我们九月的献礼吧 ， 所有拼搏在教育战线的老师们 。无题相见时难别亦难 ， 东风无力百花残 。春蚕到死丝方尽 ， 蜡炬成灰泪始干 。晓镜但愁云鬓改 ， 夜吟应觉月光寒 。蓬山此去无多路 ， 青鸟殷勤为探看老师颂老师像什么？老师像红烛 ， 照亮了知识的路程 。老师像什么？老师像春雨 ， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里 。老师像什么？老师像园丁 ， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数 。老师像什么？老师像一把金钥匙 ， 把无知的我们领进知识的宝库 。老师像什么？老师像我们的妈妈 ， 天天陪伴在我们生边 ， 告诉我们一些丰富多采的知识 。是老师给了我们那么多的知识 ， 再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮 。《长大后我就成了你》宋祖英的 ， 听过吧小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利小时候我以为你很神秘让所有的难题成了乐趣小时候我以为你很有力你总喜欢把我们高高举起长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪滴长大后我就成了你才知道那个讲台举起的是别人奉献的是自己长大后我就成了你我就成了你
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