关于孩子的学习教育过程 , 每一位父母均非常重视 。小学作为孩子学习生涯中重要的打基础的初始阶段 , 也成为了父母们眼中不能输掉地“起跑线” 。
近年来 , 关于孩子小学入学年龄的官方规定 , 随着家长的不满声音越来越多 , 教育部考虑到不同时代之下 , 孩子的成长已然发生了变化 。
于是便对小学入学年龄进行了调整 , 可是这却让不少家长陷入了进退两难的境地 。
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小学入学年龄有硬性规定 , 超出一天就要等一年为了提高国民的普遍素质 , 自从1984年实行九年义务教育以来 , 凡是达到规定的小学入学年龄标准的孩子 , 监护人均需要按照规定 , 就近送孩子入学 , 接受九年义务教育 。
最早阶段 , 7岁是小学入学年龄规定标准 , 孩子6岁时需进入学前班学习 , 相当于现在的“幼小衔接”;
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后来考虑到学前班教育跟小学教育并无存在不同 , 于是便取消了学前班教育制度 , 6周岁便成为了孩子进入小学一年级学习的法定年龄 , 一直延续至今 。
按照规定 , 以每年的9月1日为界限 , 在9月1日之前出生的孩子 , 均可在当年进入小学学习 , 而在此之后出生的孩子 , 却需要再等一年方可入学学习 , 即使是超出一天也要等一年 。
官方回应小学入学年龄 , 6周岁不再是统一标准可是 , 在不少家长看来 , 这种规定有很多局限性:9月1日出生的孩子 , 跟8月31日出生的孩子 , 在身心健康发育方面几乎并没有存在差别 , 却被限制入学 , 存在不合理的地方;
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再者 , 孩子提前入学 , 对比稍晚一年入学 , 对孩子今后的人生会产生不利的影响 , 比如 , 跟同龄孩子相比 , 会让他们输在起跑线 , 晚一年结束学习生涯 , 工作年限也会少一年……
最后 , 每一个孩子的智力发育、身体发育等方面发育程度不同 , 有的孩子在5岁就已经开蒙 , 而有的孩子尽管已经有6周岁 , 但是身心发育方面却并不具备小学的入学标准 , 以年龄作为小学的入学标准 , 是不是难免有失偏颇?
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正是听到了家长们的心声 , 又考虑到不同时代背景下 , 孩子接受到的信息、身心发育、思想程度等多方面的“提早” , 于是关于孩子的小学入学年龄 , 官方给出了调整回应 。
比如有些地区规定 , 只要是在当年12月31日之前出生的孩子 , 均可在这年的9月1日进入小学一年级学习;
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