目标的迥异决定了他们结局的巨大差别 。美国行为学家J.吉格勒据此现象总结出吉格勒定律 ， 内容是：设定一个高目标就等于达到了目标的一部分 。这个定律告诉我们 ， 气魄大方可有大的成就 。它也告诉我们 ， 一个人不管有多么超群的能力 ， 如果没有一个高目标的指引和导向 ， 则极有可能无所建树 。
开始时心中就怀有一个高的目标 ， 意味着从一开始你就知道自己的目的地在哪里 ， 以及自己现在在哪里 。更为重要的是 ， 知道这些后 ， 才能调整好状态和步伐 ， 逐渐形成一种良好的工作方法 ， 养成一种理性的判断法则和工作习惯 ， 然后从容不迫地向目标迈进 。
诸葛亮言“志当存高远” ， 说一个人要想取得较大的成就 ， 就一定要有一个远大的志向 ， 订立一个远大的目标 ， 然后再在其所定的远大目标的指引下努力拼搏 ， 取得成功 。
由于在眼界以及客观条件等诸多方面的限制 ， 员工不一定能制定出适合自己的远大目标 。作为组织的领导者 ， 要帮助员工制定一个适合对方的远大目标 ， 并鼓励员工通过努力奋斗去实现它 。
帮助员工制定适合的高目标 ， 领导者首先要对行业全局的现状和发展趋势有比较清醒的认识 ， 能够较为准确地制定出组织战略发展目标 。其次 ， 领导者还要对员工有比较清楚的了解 ， 最为重要的是要知道员工达到目标的意愿和能力 。最后 ， 在制定员工高目标时 ， 还要使个人小目标遵从组织的大目标 ， 这样制定出来的目标才能适合实际 。
领导者也可以启发或激励员工自我设定高目标 ， 由于最了解自己的人是自己 ， 所以自我设定的高目标也可能是最适合自己的 。
通常情况下 ， 可通过以下几个步骤完成自我高目标的制定：
（1）设定目标
即把想要达成的目标清楚明确地罗列出来 。
（2）制定期限
即给每个大小目标设定一个完成的时间 。
（3）风险评估
即对所制定的目标进行风险评估 ， 包括制定的目标是否合理？自己有没有能力完成计划、达成目标？自己和目标之间有无障碍 ， 其最大的障碍是什么？以及采取什么措施克服障碍 ， 等等 。对这些疑问 ， 领导者要给予热心真诚的指导和帮助 。
（4）明确需要的资源
在达成目标的过程中 ， 自己需要哪些人、哪些部门、哪些资源的帮助和支持 。对这些疑问 ， 领导者也要予以积极的配合和帮助 。
（5）优劣势分析
在向目标迈进时 ， 分析自己有哪些优势 ， 有哪些劣势 ， 自己还需要学习和掌握哪些知识和技能 ， 等等 。
（6）开始行动
在完成上述几个步骤后 ， 再最后审核一下 ， 如没有问题 ， 就根据自己的计划开始行动 。
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