对“你认为大学生创业扶持政策的作用是什么”这一问题，认为很大的占被调查人数的28.21%;选择一般的占被调查人数的57.69%;选择不清楚的占被调查人数的7.69%;选择基本没有的占被调查人数的6.41% 。由此可见，国家对大学生创业扶持政策法规层层落实的过程中，大学生由于自身不了解和地区差别，导致政策存在偏差 。
对“如果可以的话，你希望到那一地区创业”这一问题，回家乡创业占被调查者人数的62%;东部沿海的发达地区占被调查者人数的42%;北京、天津占被调查者人数的30%;珠三角占到19%;只有4%的人选择西部地区 。由此可见，大学生创业首选的地区是回家乡，希望能够借助家乡的资源和父母的帮助进行自主的创新创业 。
（6）大学生创业所需的专业知识与教学方法分析
对“你认为你所在的专业有创业前景吗”这一问题，有，但是不大占被调查人数的48.72%;选择非常有占被调查人数的43.59%;选择没有占被调查人数的7.69% 。由此可见，大部分学生没有根据自己的专业选择创业 。
对“大学生创业教育的最好方法是什么”，48%的学生选择到创业成功的企业进行实地考察；42%的学生选择创业模拟训练；8%的学生选择请成功人事讲授经验；2%的学生选择请专家讲授理论 。由此可见，学生渴望的创业教学方式是创业模拟训练和到创业企业实地考察，因此校内外必须两手抓才能不断地提高教学质量和学生的满意度 。
（7）大学生创业需求分析
对“你认为创业最需要的是什么”这一问题，学生选择的依次是：专业化社会化的服务和管理；个人强烈的价值观志向；个人或团队的研究成果或专利；大学生创业基金支持；学校提供的各类创业教育和服务 。由此可见，学生在创业方面主要担心管理经验不足和个人的创业意志不够坚定 。
对“你认为大学生创业需要具备哪些基本素质”这一问题，学生认为依次是优秀的经营经验和市场意识、出色的沟通能力、良好的组织能力、强烈的挑战精神、良好的心理素质和适应能力、良好的社会关系和专业知识背景 。由此可见，在创业教育的过程中必须注意学生自身综合能力的培养 。
对“你认为现在的创业知识和技能满足创业要求吗”这一问题，满足的占5.12%，基本满足的占23.08%，说不清的占30.77%，不满足的占41.03% 。由此可见，大部分学生认为现在的知识和技能不能满足创业基本要求 。
四、结论与建议
根据以上对调查结果的分析，可以得出以下几点结论：第一，六成的大学生想休学创业，但是更多的大学生只是停留在“想”的层面，而不是重在“创”；第二，大学生创业主要原因不是为了钱，而是为了实现个人理想、丰富人生阅历和就业不理想，创业压力不是很大；第三，资金欠缺和经验不足成为阻碍大学生创业的主要因素，而且大学生对地方政府的相关政策和创业扶持政策不是很了解，导致有些政策不能有效地帮助大学生创业；第四，在高校创新创业教育只是处于起步阶段，只是开设了创业教育、ERP等基础课程，对于学生欠缺的创业经验、创业团队组建等方面的教育问题，现有的创新创业教育不能满足学生基本的创业需求，尤其是学生个人综合能力的培养方面存在欠缺 。
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