简述启蒙思想的来源与发展 文艺复兴启蒙运动时间

启蒙运动是17-18世纪的一场思想解放运动 , 它的主题是“以理性精神的增长 , 以反教权、反封建” 。这场运动 , 起于英 , 胜于法 , 并以法国为中心向全世界扩散 。
其核心思想是“理性” , “理性”简言之 , 就是人类通过自身所掌握的知识和自然规律 , 进行各种实践活动 。而通过“理性”就可以去除蒙蔽 , 自然就会在政治上反君主专制、封建势力 , 宗教上反教权、主张政权分离 。
这使得“科学”、“民主”贯穿运动始终 。众所众知 , 孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭是三位启蒙运动的灵魂人物 。
那么 , 他们的启蒙思想究竟从何而来 , 它又是如何被发扬到整个欧洲大陆以及遥远的北美洲的呢?我们来简单探究一下 。

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伏尔泰
首先 , 启蒙运动并不是无中生有而来 , 它有思想来源 。而说到其思想来源 , 就不得不提与法国隔海相望的英伦三岛 。
1485年 , 英格兰结束了“红白玫瑰战争” , 在这场被称为“旧贵族葬礼”的战争废墟上建立起了都铎王朝(1485年-1603年) 。
在这段时间里 , 亨利八世通过宗教改革 , 将教会紧紧地控制在自己的手上 , 同时也加强了王权 。
到了伊丽莎白一世统治时期 , 英国打败了西班牙的无敌舰队 , 为自己的殖民之路扫清了障碍 , 随后 , 英国在北美的殖民地逐渐建立起来 。
这促进了英国商品经济的发展 , 继续鼓励着早在14、15世纪就开始的圈地运动 , 资本主义又得到了进一步的发展 。
而随着专制王权和资产阶级的矛盾加剧 , 在斯图亚特王朝爆发了1640英国资产阶级革命 , 以及1688年的光荣革命 。那么 , 在此期间 , 英国产生了什么重要的思想呢?
首先是清教的思想 。清教诞生于16世纪末 , 是指要求清除英国国教内保有天主教仪式的改革派 , 希望清除天主教的残留因素 , 简化教会的仪式和活动 。
清教徒抨击封建贵族、僧侣的奢侈浪费和道德败坏 , 提倡过“严肃”、“勤劳”的生活 , 这实际上反映了新兴资产阶级追求利润和资本的生活理想 。
实际上清教作为英国国教的衍生物 , 无论是反对英国国教的消极成分 , 还是在英国资产阶级革命支持资产阶级、维护资产阶级的利益 , 都必不可少地给启蒙思想家们不同的思想和经验 。
其中 , 清教徒的盟约思想曾对洛克的思想也有一定的影响 。其次在此期间活动的英国思想家 , 也提出了一些思想主张 。
托马斯·霍布斯(1588年4月5日-1679年12月4日)继承了培根的唯物主义 , 并将其进一步系统化 。他反对君权神授 , 主张君主专制 。主张利用“国教”来管束人民 , 维护“秩序” 。
代表作《利维坦》中强调国家的作用 , 拥护强有力的国家权力 。尽管由于其保王党身份 , 思想中有着明显的反人民、民主主义倾向 , 忽视了作为其内核的契约精神和合作精神 。
但其提出的契约思想 , 是启蒙思想中的重要部分 , 很多启蒙思想家的“契约精神”多是继承于此 。
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【简述启蒙思想的来源与发展 文艺复兴启蒙运动时间】托马斯·霍布斯
上文提及的约翰·洛克(1632年8月29 - 1704 10月28日)也是著名的英国启蒙思想家 。他被广泛认为是“自由主义”之父、英国最早的经验主义者之一 , 他对社会契约论的思想发展同样重要 。
他的工作极大地影响了认识论和政治哲学的发展 。代表作《人类物性论》和《政府论》 。《人类理解论》是洛克关于经验论的哲学著作 , 它的任务是探究知识的性质和人类探究真理的能力 。

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