下棋的拼音(孩子拼音学不好)
昨晚有位家长问我:
孩子读一年级 , 课本的音节读完就忘记了 。
返校后 , 发了第二单元的试卷 ,
【孩子拼音学不好 下棋的拼音】考了42分 , 比第一单元少了50分 。
家长辅导得很辛苦 ,
孩子学得很痛苦 ,
学习效果还不好 ,
究竟问题出在哪里了?
第一 , 家长辅导不得当
孩子不会读 , 家长就教孩子读 。
可是家长说 , 孩子读完就忘记了 。
比如前几天读音节 ,
从晚上6点读到9点 , 终于会读了 ,
结果到了第二天的时候又忘记了 。
这里就需要过度学习和及时复习 。
过度学习的意思就是 ,
一个音节读20次后 ,
孩子会读了 ,
之后还需要再读10次 ,
过度学习的次数需要超过50% 。
及时复习的意思就是 ,
一个音节学过之后 ,
在半个小时 , 一个小时 ,
一个午 , 一天 , 三天 ,
一个星期 , 一个月后 ,
需要再次复习 。
第二 , 孩子不专心
孩子一旦学习的时间过长 ,
那么注意力势必就会有所下降 。
对于一年级的小朋友来说 ,
每次学习的时间不能超过10分钟 。
可以先读再写 ,
但是不要一直读或者一直写 ,
建议交替进行 。
比如说 , 读完了bpmf的音节 ,
孩子会读了 , 不要急着读gkh的音节
可以先把音节进行拆解 ,
在练习本上写一写 ,
或者做一做一课一练 。
第三 , 知识有盲点
有些知识 ,
家长已经忘记 ,
或者说家长也没有掌握 。
1、小ü见到jqx要求去掉两点
2、分不清两拼音节和三拼音节
于是 , 我就把教学视频的截图发给家长 ,
家长这才知道原来这就是三拼音节 。
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