1、每学期至少执教两次示范课，向被指导者传授教育活动组织技巧 。
2、每学期至少指导被指导者两次公开课，做好点评 。
3、帮助被指导者提高运用现代教育信息技术进行教学的能力 。
4、每学期至少开展两次业务性研讨活动 。
5、根据被指导者特点，提出一项必要的基本功方面的训练 。
6、指导被指导者深入学习、研究新《纲要》及有关幼教理论，并落实到教育实践中 。
7、每学期撰写一篇指导心得 。
8、指导被指导者每学期撰写一篇教育论文或随笔 。
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9、虚心向指导者请教，主动请指导者检查，并及时汇报教育心得，以便听取指导 。
10、每学期至少听两次指导者的示范课，并写出听课心得 。
11、在指导者的帮助下不断提高运用现代教育信息技术进行教学的能力 。
12、组织教育活动后及时写教育反思 。
13、自觉完成指导者提出的技能专项训练 。
14、根据指导者的要求深入学习、研究新《纲要》及有关幼教理论，并落实到教育实践中 。
15、每学期撰写一篇学习心得 。
16、在指导者指导下每学期撰写一篇教育论文或随笔，并能获县级以上奖励 。
【手拉手的活动怎么提三个建议】
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