如下图4所示的工作表,记录着各种产品由不同的销售人所售卖的数量 。
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图4
想要计算张三或者李四所销售的手机数量,可以使用数组公式:
=SUM((A2:A10=”手机“)*((B2:B10=”张三“)+(B2:B10=”李四“))*(C2:C10))
结果如下图5所示 。
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图5
这个公式创建了3个数组:
第一个数组是一系列的TRUE或FALSE值,是由单元格区域A2:A10中的数据与“手机”比较后的结果 。注意,Excel会将“手机”的数量扩展到与所比较的单元格数量相同(下面的相同) 。结果数组为:{TRUE;FALSE;TRUE;FALSE;FALSE;FALSE;TRUE;FALSE;TRUE} 。
第二个数组由一系列的0或1组成,是由单元格B2:B10中的数据与“张三”和“李四”比较后的运算结果 。其中,单元格区域B2:B10与“张三”比较生成一系列TRUE或FALSE值组成的数组:{TRUE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE;TRUE;TRUE;TRUE;FALSE},与“李四”比较也生成一系列TRUE或FALSE值组成的数组:{FALSE;FALSE;TRUE;TRUE;TRUE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE} 。将这两个数组相加,此时Excel将TRUE转换为1,FALSE转换为0,得到数组{1;0;1;1;1;1;1;1;0} 。
第三个数组由单元格C2:C10中的数值组成,即{1200;200;300;120;220;50;600;100;800} 。
然后,将这3个数组对应的元素相乘 。与前面数组相加相同,在数组相乘时,Excel将TRUE和FALSE分别转换为1和0 。因此,3个数组相乘的公式为:
{1;0;1;0;0;0;1;0;1}*{1;0;1;1;1;1;1;1;0}*{1200;200;300;120;220;50;600;100;800}
这3个数组相乘的结果也是一个数组,其每个元素为这3个数组对应元素相乘的结果,即:
{1200;0;300;0;0;0;600;0;0}
该数组作为SUM函数的参数得到最终的结果为2100(=1200+300+600),即张三和李四销售的手机数量 。
详细的运算过程如下图6所示 。
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图6
可以看出:
数组公式中将乘法(*)用于逻辑与,即遵守与AND操作相同的规则;将加法(+)用于逻辑或,遵守与OR操作相同的规则 。MOD运算模拟异或XOR操作 。
在进行算术运算时,Excel会将TRUE和FALSE转换成数值1和0 。
数组公式示例
有很多数组公式应用示例可供参考学习 。下面列举3个简单的示例,帮助读者进一步理解数组公式原理 。
示例1:计算及格的学生成绩的平均值
在图7所示的工作表中,求及格的学生成绩的平均值,使用数组公式:
=AVERAGE(IF(B2:B9>60,B2:B9,FALSE))
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图7
这个数组公式使用IF函数来测试多个单元格 。比较单元格区域B2:B9中的数值是否大于60,返回一个包含布尔值的数组{TRUE;TRUE;TRUE;FALSE;TRUE;FALSE;TRUE;FALSE},然后IF函数根据该数组中的值,如果为TRUE则返回B2:B9中的值,为FALSE则返回FALSE 。扩展后的公式如下:
=AVERAGE(IF({TRUE;TRUE;TRUE;FALSE;TRUE;FALSE;TRUE;FALSE},{89;92;78;56;88;58;95;55},{FALSE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE;FALSE}))
注意,在原公式最后的FALSE被扩展成一个与前面数组相匹配的适合大小的数组 。
在IF函数测试完成后,得到下面的中间结果:
=AVERAGE({89;92;78;FALSE;88;FALSE;95;FALSE})
AVERAGE函数忽略布尔值(TRUE或FALSE),仅对数值求平均值 。
示例2:计算排名前3的学生成绩之和
仍以图7所示的工作表为例,要求前3名的学生成绩之和 。
可以使用数组公式:
=SUM(LARGE(B2:B9,ROW(1:3)))
其中,ROW(1:3)返回数组{1;2;3} 。LARGE函数依次取单元格区域B2:B9中的最大值、第2大及第3大值,返回数组{95;92;89},然后将其作为SUM函数的参数求和 。
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