2、端午知识竞猜
准备收集一些关于端午的小常识，制作成宣传好报，张贴于我校各宿舍楼门口信息栏中，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节 。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子及精美香囊各一个 。
六、活动要求
1、坚持群众性 。各班级要坚持贴近实际，贴近生活，贴近同学，精心设计同学乐于参与、便于参与的端午节特色项目，保证活动扎实开展，努力做到将我院全体同学都引到活动中来，增强“我的端午节，我的中国梦”主题活动的影响力；
2、突出文化性 。端午节是我国的特色文化，它有着独特的风俗，如：赛龙舟、吃粽子、挂香袋等多种形式 。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，要利用端午节开展缅怀先辈，传承民族精神；
3、重视宣传性 。通过活动展板、新闻稿、微博、贴吧、飞行平台等多种途径，大力普及端午节日知识，广泛宣传开展活动情况，营造浓郁端午节日氛围，在全院叫响“我们的节日”这个主题 。最后，要做好活动照片的及时采集和发布 。
七、活动宣传
1、展板宣传：宣传部在6月xx日做出宣传展板；
2、微博宣传：院学生会办公室通过院官方微博对此次活动过程进行及时发布和宣传；
3、贴吧宣传：臵顶帖，在全校范围内宣传端午文化；
4、飞信平台宣传；院团委办公室利用我院特色飞信平台在全院中进行前期宣传和活动过程的实时播报 。
端午节文案篇五
根据市教育局《关于开展“我们的节日?端午”主题文化活动》的通知要求，结合我校的实际，本着“切实可行”的原则，制订本活动方案 。
一、活动目的
坚持以党的xx大精神为指导，以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感 。
二、活动的内容
1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演 。
2、开展“学包粽子”活动 。
3、举行“我们的节日?端午”主题征文活动 。
三、活动的具体安排
1、6月xx日下午2：30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛 。每班推荐一名学生参赛，参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项（诗歌朗诵可以由多名学生参加） 。比赛通过内线广播传到教室，各班老师必须组织学生认真收听 。比赛内容必须用16K纸誊写清楚，作为活动资料上交 。
请程xxx担任评委，由吴春生老师负责统计成绩，确定获奖学生 。活动结束以后，将比赛内容、成绩统计、获奖名单等资料收集整理好 。
2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生 。每一位学生从自己所包的粽子中，挑选一个得意的作品，于6月10日上午带到学校参加展览 。鼓励同学包粽子时，在传统的基础上，从形状、用料等方面予以创新，展现那些既继承传统，又充满创意的作品 。各班在教室门前准备一张课桌作为展台，集中展示，上操结束后，各班同学自由参观，老师必须在教室门前维持好纪律 。学校安排王磊老师到各班拍照，作为活动资料保存 。展览结束之后，粽子由各人收回 。
3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读，指导学生写日记和征文 。内容可以是包粽子的过程、感受，也可以是有关端午节的感想、思考，或者是其他有关传统节日的内容等 。大一、二年级写几句简短的话，大三、四年级写一篇日记 。各班在全体参与的基础上，推荐两篇美文参加学校评比 。参评文章一律用16K纸誊写清楚，于6月xx日晚散学之前交教科室 。低中高分别由xxx组织几位老师评分，确定获奖作品，向学生颁发奖状 。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动资料保存 。
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