IF函数也记不住参数的意思？来看看这个可视化的IF函数哇 _知识经验

前两天才给小许做了学生信息对比的表，今天就来问，为什么这个IF函数出错了，一看截图，心凉了半截。

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梅哥是要判断，实际拜访次数是否大于理论应拜访次数。
第一参数是要判断的逻辑（D2>=B2），只写D2是不行滴！另外所用的引号，必须是输入法在英文状态下的逗号，图中用的是中文状态下的逗号，所以才弹出这个窗口。
怕梅哥记不住那三个参数什么意思，要怎么设置，我直接给她一个可视化的IF函数，一起来看看哇。
需要的结果及要求
实际拜访次数是否达到理论应拜访次数，如果达到了在E列显示“达标”，否则，显示“不达标”，如下图：

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解题过程
1、加载系统数据到PQ
【数据】-【自表格/区域】-把表包含标题打勾，【确定】。是否打勾，会影响到是否把第一行作为标题，如果这里不打勾，第一行姓名等信息会和下面人员的信息一样，成为一条记录，而列名则是列1、列2……

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【IF函数也记不住参数的意思？来看看这个可视化的IF函数哇】2、添加自定义列
等下我们要自己添加一列“是否达标”，所以我们先删除原有的“是否达标”列。
【添加列】-【条件列】，新列名改为“是否达标”，列名选择“实际到访次数”，运算符选择“大于或等于”；
值那里，选择“选择列”，再选择“理论应拜访次数”；
输出那里，在框内填“达标”，最后一个框填“不达标”，最后单击【确定】。
整个界面的意思很好理解，if是如果，Then是那么，ElSE是否则。如果实际拜访次数，大于或等于理论应拜访次数，那么，显示“达标”，否则，显示“不达标” 。

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3、把结果加载到表里
【主页】-【关闭并上载至…】-【现有工作表】，单击要存放结果的单元格即可。

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怎么样？这个能看得见的IF函数，是不是不用再记什么参数了，只需要根据界面提示的操作就OK了。
今天的练习素材中，还有一个成绩表，小伙伴们可以按要求试试哦，我们下期写这个嵌套的函数。
分数>=80，标为优秀；
70<=分数<80，标为良好；
60<=分数<70，标为及格；
分数<60，标为不及格。