小学接力跑教学方法(小学接力跑教案范文示例)

1、教学目标:
(1)学习掌握传接棒技术 , 以学习下压式左右手传接棒技术为主要内容;
(2)明确各棒分工和个人所扮演的角色 , 掌握好传、接棒时机与配合 , 控制好情绪 , 增强自信心 。
(3)在课外活动和校级运动会等能够操作运用传接棒技术 。
增加趣味接力赛 , 让学生在活动中用智慧和技巧与同伴协作 , 体验成功乐趣 , 发扬团结协作精神 。
【小学接力跑教学方法(小学接力跑教案范文示例)】
2、教学方法与措施:
(1)分组练习和自主学习相结合 , 通过多次和反复练习 , 达到熟练 。
(2)组织小组间接力赛 , 增加竞争性和娱乐性气氛 。
易犯错误:起动标志不准确;伸臂过早;传接棒不准 。
纠正方法:初步确定起跑标志后 , 根据传接棒同学的具体情况 , 作具体的调整 , 可在起跑处放小纸团作为标志物;未听到到信号 , 一般不做伸臂接棒准备 , 熟练后可不采用信号;明确传接棒时机和方式 , 只有通过多次反复练习 , 才能达到熟练无误 。
3、教学流程:
(1)一开始准备活动:集合整队 , 师生问好 , 常规检查;宣布课的教学内容;分组活动 。
游戏闯关方法:将学生分成两组 , 一组学生分别站在两侧拿两个球 , 打另一组同学的腰部以下 , 被打到的同学站在场地后面 , 另一组学生分两排站好 , 两个两个通过封锁线到达对面 。要求:两边击打同学不得越过两条线进里打人 。
(2)传接棒教学
教学导入:介绍接力跑在学校中地位和作用及今后发展方向 , 激发学生参与学习动机 。
教学方法步骤:教师学生互动 , 相互配合演练展示 。循序渐进练习分组练习:起跑练习 , 在跑道内原地传接棒练习 , 前后相距约1.5米 , 内外侧跑道站位 , 两组相互观察、交流、练习 , 相互提高;接棒 , 起跑距离约5.5米
教学设想与要求:通过讲解练习 , 让学生明确并掌握知识点及动作要领 , 经过多次反复练习 , 达成合作默契 。并提醒学生控制好情绪 , 增强自信心 。
教学实践练习:分组按跑道接力比赛;分组往返接力比赛 。
教学设计现要求:要求学生严格按规则完成游戏 , 开发集体智慧 , 发展学生想象力 , 体验成功乐趣 , 发扬团结协作精神 。
(3)课堂小结放松活动(4分钟)
学生间相互放松 , 教师指导意念放松 。
课堂小结 , 师生间相互交流 。
整理场地器材 。(8根接力棒 , 两个排球)
师生再见

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