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按皮亚杰的观点， 儿童的行为不会自动产生， 也不能由教师或父母传授而获得， 只能是通过儿童的主动建构而内化到他们的认知结构中 因此， 要切实保障幼儿的生命安全和身心健康， 提高幼儿园安全教育的有效性， 在加强幼儿安全管理的；1给孩子的穿戴和学习用品尽量低调， 不要过于招摇2教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴在学校不主动与同学发生冲突， 一旦发生及时找老师解决3教育孩子上下学和活动时尽可能结伴而行独自出去找同学玩时 。
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