“壬寅学制”和“癸卯学制”的定义【“壬寅学制”和“癸卯学制”的定义】问题补充说明：中国教育史上最早的现代学制——“壬寅学制”和“癸卯学制” 。它们这两个分别是什么意思啊？
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癸卯学制是中国近代第一个颁布实施的学制 。癸拿操知卯学制是在壬寅学制的基础上，通过对其改造而完成的学制 。
1.壬寅学制
来自1902年，清政府公布了由官学大臣张百熙拟订的《钦定学堂章程》，由于1902年为壬寅360问答，所以该年所拟订的学制被成光难识低状按罪九点燃间为“壬寅学制” 。
壬寅学制系统
壬寅学制规定了一个较为完整的学校系统入父逐搞内友热仍点，是中国近代教育史上第一个比较系统的法定学校系统 。壬寅学制从纵的方面分为三段七级：
第一阶段为初等教育，蒙学堂四年、寻常小学堂三年、高等小学堂三年，总计为十年 。小学堂的宗旨“在授以道德知识及一切有益身体之事” 。
第二阶段为中等教育，设中学堂四年 。中学堂为“高等专门之始基” 。
第三阶段为高等教育，规定高等学堂或大学预答拍科胡声志龙蒸三年，大学堂三年（政、发处文、商、农、格致、工艺、医七科），大学院以研究为主，年限不定 。高等教育的总学程共计二十年 。高等教育的办学宗旨为“激发忠爱、开通智慧、振兴实业” 。
壬寅学制从横的方面看，与高等小学堂平行，有简易事业学堂；与中学堂平行，有中等实业学堂、师范学堂穗举含；与高等学堂平行，有仕学馆、高等实业学堂、具剂一更福师范馆 。
壬寅学制具是有如下特点：
（1）强调国民教育，提出了普及义务教育的思想；
（2）注重实业教育，提出了设立各级实学堂的思想；
（3）女子教育没有受到应有的重视，在随阿斤轻示学制系统中，没有女子教育的地位；
（4）依然留有科举制的痕迹，规定给予自高等小学堂始授予不同的科举出身 。
2.癸卯学制
1903年由张百熙之伯践移证它校、张之洞、荣庆重新拟订了一个《奏定学诉祖需般露土末备剂检堂章程》，亦称“癸卯学制” 。《奏定学堂章程》对学校系统、课程设置、学校管理等都作了具体的规定 。
癸卯学制于1904取巴院年1月13日公布实施 。该学制以“中学为体，西学为用”为指导思想，以尊孔读经为宗旨，内容考附左派其比壬寅学制详备 。癸卯学制自1903年公布起，一直延用到1911年满清王朝覆灭为止，对旧那金同空尔中国的学校教育制度的影响随调溶村很大 。以后学校制度的建立，实际上是在癸卯学制的基础上进行的 。
癸卯学制包含质答套肉课完绍迅存按着从小学到大学的完整体系 。从纵的方面看，可以分为三段六级，儿童从7岁入学到通儒院毕业，全部学习时间是25--26年 。第一阶段为初等教育9年，包括初等小学堂5年，高等小学堂4年，另设蒙养院，不在正式学制之车多叶内；第二阶段为中等教育，设中学堂五年；第三阶段为高等教育11--12年，分为三级：高等学堂或大学预科3年、分科甚支立区论大学堂3--4年、通儒院5年三级 。从横的方面看，有师范学堂和实业学堂 。师范学堂分为初级和优级；实业学堂分为初等、中等、高等 。此外，还设有实业补习普通学堂和艺徒学堂及译学馆 。
癸卯学制是中国第一个完整、系统并付诸实施的学制 。按照该学制的规定，儿童从7岁入学到通儒院毕业，修业长达25--26年，这是我国最长的一个学制 。也是中国近代教育史上第一个以政府法令形式公布实施的新学制 。该学制的建立与实施改变了中国封建社会官学、私学、书院三种教育形式并立的旧格局，为中国现代学制的建立奠定了基础 。但是，癸卯学制几乎完全是抄袭日本学制而来，带有明显的半殖民地半封建性质 。而且女子教育毫无地位 。在课程的设置上，按照中学为体，保存国粹的原则，规定各级学堂必须把读经科和中国文学科列为重点的必修课，其目的就是“保存圣教”、“巩固国本”，自然科学方面猜笑的课程所占的比例很小 。另外，癸卯学制规定的一套详备、整齐的学校系统，远非中国当时的国力所能及 。
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